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COOPERAÇÃO E ACESSIBILIDADE EM TEMPOS DE “TEL(E)NSINO- APRENDIZAGEM” NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2022 A pandemia da COVID-19 instaurou um novo cenário de isolamento social e tel(e)nsino-aprendizagem o que impactou as trajetórias dos estudantes universitários de forma geral, dentre os quais estão aqueles com deficiências, seus pares, docentes, gestores e
Ligiane de Castro Lopes +2 more
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Tradutores e intérpretes de Língua Brasileira de Sinais: uma perspectiva histórica da profissão
Revista Educação Especial, 2021 A profissão de tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras) emerge e consolida-se em condições históricas específicas, em especial, no contexto das lutas das comunidades surdas brasileiras voltadas ao reconhecimento cultural e ...
Daiana San Martins Goulart +1 more
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O ensino de português como segunda língua para surdos: princípios teóricos e metodológicos [PDF]
Educar em Revista, 2014 Este trabalho discute o ensino da língua portuguesa que tem sido ministrado para alunos surdos, que proíbe o uso da língua de sinais e que se fundamenta na concepção de língua como código; a metodologia de ensino adotada e os seus efeitos na leitura e na
Maria Cristina da Cunha Pereira
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Análise fonológica comparativa da Língua Terena de Sinais e da Língua Brasileira de Sinais
Cadernos de Linguística, 2023 As primeiras pesquisas com Línguas de Sinais Indígenas (LSI) surgiram a partir dos estudos sobre a LSI Urubu-Ka’apor. Desde então, pesquisas sobre diferentes línguas têm sido realizadas e mostrado a realidade dos indígenas surdos que vivem nessas ...
Walber Gonçalves de Abreu
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Sobreposição de línguas: descrições linguísticas
Fórum Linguístico, 2020 Este artigo apresenta o fenômeno da sobreposição de línguas em bilíngues bimodais, que apresentam um bilinguismo simultâneo peculiar, pois as línguas que adquirem ao longo do desenvolvimento linguístico envolvem diferentes modalidades: língua de sinais ...
Ronice Müller de Quadros +2 more
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Aquisição da linguagem por crianças surdas – investigações sobre o léxico
Calidoscópio, 2013 Confrontando-se línguas de sinais com línguas orais, três importantes aspectos são colocados na literatura: princípios e universais lingüísticos compartilhados entre línguas de sinais e línguas orais, especificidades de cada língua e restrições devidas à
Lodenir Becker Karnopp
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Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
Revista de Educação PUC-Campinas, 2022 O sistema educacional inclusivo no Brasil apresenta diversos desafios, sendo os principais relacionados à organização social – desde valores e concepções dominantes aos meios mais adequados para uma educação de qualidade para todos.
Milena Maria Pinto +1 more
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Tense marking by Brazilian deaf signers [PDF]
, 2010 TEMA: marcação de tempo realizada por surdos sinalizadores na Língua Brasileira de Sinais e na Língua Portuguesa Escrita. OBJETIVOS: analisar a flexão verbal de tempo na Língua Portuguesa Escrita, averiguar se existe relação entre o desempenho no uso da ...
CRATO, Aline Nascimento +1 more
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Contribuições da Linguística Cognitiva para o estudo de línguas de sinais
Signo, 2019 Por meio de uma pesquisa bibliográfica e qualitativa, foram analisados dois sinais - APRENDER/ESQUECER - em sete línguas de sinais (Língua Brasileira de Sinais, Língua de Sinais Francesa, Língua de Sinais Americana, Língua Gestual Portuguesa, Língua de ...
Valeria Fernandes Nunes
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Revista Linguística, 2020 A Onomástica é uma vertente da Lexicologia que estuda os nomes próprios de pessoas (antropônimos), bem como os nomes próprios de lugares (topônimos). Enquanto campo científico, dialoga com outras áreas do conhecimento, por exemplo, os Estudos da Tradução.
Gabriele Cristine Rech
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