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PRÁTICAS PRÉ-LEITORAS E O LETRAMENTO VISUAL COM CRIANÇAS SURDAS

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização
Crianças surdas na etapa pré-leitora podem ser beneficiadas com diferentes práticas de letramento visual, dentre elas, a relação com os bens culturais museais com o uso da comunicação em língua de sinais.
Adriana Di Donato Chaves   +1 more
doaj   +1 more source

Escola para Surdos: território de agenciamento cultural

open access: yesRevista Educação Especial, 2011
O presente trabalho objetiva analisar as contribuições da Educação Infantil da Escola Estadual de Educação Especial Dr. Reinaldo
Vanise Mello Lorensi   +1 more
doaj  

REFLEXÕES A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA COMO PRIMEIRA LÍNGUA

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2011
Apesar dos avanços, em termos de legislação, os educadores da linguagem que trabalham com crianças e jovens surdos ainda carecem de conhecimentos teóricos consistentes que embasem as suas práticas.
Maria Cristina Pires Pereira
doaj  

Reproducibility of tongue pressure measurements using an experimental device. [PDF]

open access: yesCodas
Castellanos MFI   +4 more
europepmc   +1 more source

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