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Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa e os discursos midiáticos
Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, 2013 Esse trabalho pretende analisar os discursos sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa, a partir de propagandas atuais de três grandes centros de idiomas do Brasil, no período de 2009 a 2012.
Júlia Pereira Batista, Lívia Oliveira
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Os impactos de focalizar a relação língua-cultura na elaboração de material didático do curso de estratégias de leitura em língua inglesa [PDF]
, 2021 O presente trabalho tem como objetivo discutir a importância de trabalhar com materiais didáticos contextualizados e que estejam relacionados à diversidade cultural existente no mundo, dentro do curso de Estratégias de Leitura em Língua Inglesa ...
Mota, Igor dos Santos +1 more
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Babel, 2023 Partindo de reflexões trazidas por Haraway (2009) e Foucault (1996) acerca da educação, e tendo como base teórica e metodológica a Análise do Discurso materialista, esse artigo faz uma análise da forma como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o ...
Lucas Alves Selhorst
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UM OLHAR CRÍTICO: COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE EM ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Revista X, 2015 O presente artigo discute os conceitos de complexidade e transdisciplinaridade sob uma perspective crítica e suas implicações para o ensino de Língua Inglesa na contemporaneidade.
Joana de São Pedro
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O impacto do COVID-19 no ensino de língua inglesa para crianças [PDF]
, 2023 A pandemia do Coronavírus alterou a rotina de todos e não foi diferente para com a comunidade escolar. Com as aulas suspensas, pais, alunos e professores tiveram que se reinventar tanto para cumprir com a carga horária estabelecida em lei, quanto para ...
Santos, José Wolney
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Compreensão auditiva em Língua Inglesa
, 2016 Esta coleção reúne objetos voltados para a compreensão auditiva em língua inglesa. Acesse a coleção de aulas e aulas relacionadas ao tema: Desenvolvimento da compreensão auditiva em Língua Inglesa - http://portaldoprofessor.mec.gov.br ...
Juliana Maria Cristiano Gense - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – SP,
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Scripta, 2016 Se as metáforas são um fenômeno cognitivo pelo qual atribuímos sentido ao mundo e a nós mesmos, entender, as identidades e como elas são construídas também pode ser uma questão de metáfora.
Ronaldo Corrêa Gomes Junior
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Uma breve reflexão sobre a plataforma virtual de aprendizagem da língua inglesa CNA Go
LínguaTec, 2019 Devido à sociedade contemporânea, cada vez mais “sem tempo”, tornou-se recorrente o ensino através de ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs). O mesmo ocorre com a língua inglesa como língua estrangeira.
Marcos Oliveira Campos +1 more
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O uso de mídias sociais no processo de aprendizagem de língua inglesa: um estudo em uma escola pública na cidade de Santana de Mangueira/PB [PDF]
, 2022 Social media have become fundamental for teaching and learning in the classroom, especially in English language classes. The use of media such as videos, audios, communication platforms and social networks has contributed to improving the teaching and
Diniz, Maria Fernanda Coelho
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