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Le reconditionnement de la perception dans un processus audio-phonatoire corrigeant le segmental par le suprasegmental : cas de la correction du son [y] chez l’apprenant marocain du fle [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences, 2020
Qualifiées « Cendrillon » (Pistorius & Bettina, 2011, p. 6) et faisant figure de « parent pauvre » de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères, la phonétique et la phonologie sont, aujourd’hui, de plus en plus marginalisées aussi bien ...
Azzi Siham, El Yazidi Souad
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Langages d’asile, langages de tolérance ?

open access: yes, 2022
Entre 1650 et 1750, l’Empire britannique est confronté à des débats autour de l’accueil des migrants huguenots, séfarades, ashkénazes, palatins et autres. L’asile est souvent accordé pour des raisons « d’utilité », liées au concept moderne de « tolérance ». Quelles étaient les relations entre les langages d’asile et d’utilité́ ?
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Écriture manuscrite ou à l’aide de lettres mobiles ? Effets sur le développement des compétences orthographiques d’élèves de 1ère primaire en France [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences
Les effets de l’écriture manuscrite sur la reconnaissance des lettres et, plus largement, la lecture ont été analysés dans plusieurs recherches mais la question de l’apprentissage de l’orthographe a quant à elle été très peu étudiée.
Mauroux Florence, Bara Florence
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Analyse du langage dans la création d’une historiographie en construction : regard sur la pratique de l’artiste anishnabe Nadia Myre

open access: yesRevue d'Études Autochtones, 2021
Le présent article montre les résultats d’une recherche réalisée dans le cadre d’un projet de maîtrise qui concernait l’historiographie de l’artiste anishnabe Nadia Myre. Il s’agit d’une analyse de 147 textes au sujet de celle-ci.
Maude Darsigny-Trépanier
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Dynamiques et structures en langue

open access: yes, 1997
Prolongeant et explicitant la pensée saussurienne, la conception dynamique des structures langagières constitue une alternative aux approches formalistes dérivées du programme chomskien. Le langage n’y est plus conçu sous le mode d’un calcul formel, mais
Piotrowski, David
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A multidisciplinary approach of workload assessment in real-job situations: Investigation in the field of aerospace activities

open access: yesFrontiers in Psychology, 2014
The present contribution presents two field studies combining tools and methods from cognitive psychology and from occupational psychology in order to perform a thorough investigation of workload in employees.
Claudine eMélan, Nadine eCascino
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Somatosensory-guided tool use modifies arm representation for action

open access: yesScientific Reports, 2019
Tool-use changes both peripersonal space and body representations, with several effects being nowadays termed tool embodiment. Since somatosensation was typically accompanied by vision in most previous tool use studies, whether somatosensation alone is ...
M. Martel   +6 more
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Les influences translinguistiques et le rôle de la (dis-)similarité L1-L2-L3 dans l’acquisition des fricatives post-alvéolaires en français L3 chez des apprenants cantonophones [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences
Cette recherche examine les influences translinguistiques et la (dis-)similarité entre les langues préalablement acquises dans l’apprentissage des fricatives post-alvéolaires du français langue étrangère chez des apprenants bi- et trilingues.
Huang Junjia, Santiago Fabián
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Langage et linéarité

open access: yes, 1999
Le langage est linéaire, mais cela importe t-il ? L’ouvrage consacré à la question, étudie la mise en forme du sens dans l’énonciation, la relation entre le sens et les positions syntaxiques, la (dé)linéarisation des ...

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La faculté de langage : travaux récents d’inspiration fonctionaliste sur son architecture, ses universaux, son émergence et sa transmission

open access: yesCorela, 2003
The specifity of the faculty of language has been the scope of a fundamental controversy between the defenders of mind modularity and more specifically of a modular universal grammar only concerned with modelling the linguistic competence commonly known ...
Jacques François
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