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L’exposé comme outil d’actualisation [PDF]
Synergies Chine, 2016 L’efficacité de l’utilisation d’un manuel dépend de ses utilisateurs, qui l’actualisent et ’l’enrichissent avec des éléments linguistiques et socioculturels.
LI Hongfeng
doaj
Les attitudes/représentations sociales : un atout ou un frein pour l’apprentissage et l’usage des langues étrangères au Maroc ? [PDF]
AkofenaRésumé : Le présent article se propose d’explorer la relation entre les représentations sociales et l’apprentissage et l’usage des langues au Maroc.
Mohamed CHOUKRI & Malika BAHMAD
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TESOL Quarterly, Volume 59, Issue 4, Page 2093-2118, December 2025.Abstract This article reports on the findings of a research study which has approached language learning motivation (LLM) following Ushioda's (2009) person‐in‐context relational view of L2 motivation, Consoli's life capital (2021, 2022), Dweck's mindset (2017) and Dörnyei's vision system (2009).
Bianca Manuela Sandu +2 more
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, 2011 International audiencePostface à à l'Étrangeté des langues, rappel des buts recherchés et atteints par les auteurs qui ont contribué à cet ouvrage. Ce court texte m'a permis aussi de commenter l'emploi des termes de défamiliarisation ou d'étrangisation ...
Lévy, Clément
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Nigeria : un siècle de dictionnaires igbo bilingues [PDF]
, 2008 The ALLEX lexicography project, the fruit of an active collaboration between Universities in Zimbabwe, Sweden and Norway, has already led to the publication of two monolingual dictionaries, of Shona and Ndebele, showing that lexicography can be used ...
Ugochukwu, Francoise
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Quelques enseignements et réflexions tirés de notre expérience de traduction du français en chinois du Précis du Plurilinguisme et du Pluriculturalisme (PPP) [PDF]
Synergies Chine, 2017 Notre article se déroule autour de deux axes. Dans un premier temps, nous allons mettre à plat des embûches linguistiques, culturelles et disciplinaires rencontrées au cours de notre traduction en chinois de l’ouvrage du Précis du Plurilinguisme et du ...
FU Rong
doaj
Nouvelle Revue Synergies Canada, 2018 L'état du Paraná, au Brésil, a publié en 2008 les nouvelles orientations au programme de l'enseignement des langues de l'état (DCE). Selon ce document officiel, le point de départ pour l’enseignement des langues doit être le texte et l'enseignant doit ...
Flavia Fazion, Eliane Gouvêa Lousada
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 4, Page 2010-2025, November 2025.ABSTRACT The current study used moderated mediation models to investigate the direct and indirect effects of Foreign Language Enjoyment (FLE), Foreign Language Classroom Anxiety (FLCA), Foreign Language Peace of Mind (FLPOM), and Foreign Language Boredom (FLB), as well as the moderating effects of skill level, academic achievement, and age on the ...
Jean‐Marc Dewaele, Elouise Botes
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INTERACTIONNISME MÉDIATISÉ PAR L’INTERNET ET L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGĖRE : L’EXEMPLE DES EXERCICES GRAMMATICAUX [PDF]
, 2014 Cette étude se penche sur les principes de la théorie de l’interactionnisme linguistique et ses implications pour l’apprentissage des langues étrangères médiatisé par l’Internet en général.
BABATUNDE, OLUKAYODE TEMIDAYO +1 more
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La formation et la « carrière » des professeurs de langues étrangères dans l’Italie contemporaine
Mélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée, 2015 Meme la creation, en 1910, des premieres chaires de Langues et de litteratures modernes dans les Facultes de Lettres et Philosophie ne va pas changer cette situation. Les professeurs des langues restent encore pour la plupart incompetents et les concours n’arrivent pas a donner un nombre de candidats prepares suffisant a remplir les postes vides.
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