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Anales de Psicologia, 2016 La competencia en la lectura digital consiste en la comprensión, uso, reflexión y disfrute de los textos escritos con el fin de conseguir nuestros objetivos, desarrollar nuestro conocimiento y potencial, y participar en nuestra sociedad. En la actualidad
Inmaculada Fajardo +2 more
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Lectura digital crítica: aportes analítico-metodológicos
Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación, 2022 Este trabajo revisa experiencias e intervenciones didácticas desarrolladas en los últimos años cuyo objeto de estudio es la lectura digital entendida como concepto clave que circula a través de disciplinas y geografías diversas. Las investigaciones revisadas presentan tensiones y potencialidades en torno a las nociones de alfabetización crítica ...
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La lectura de Fitting the Pattern en el aula
Álabe, 2020 La aparición de los dispositivos electrónicos y las nuevas obras creadas para ellos tanto en línea como en aplicaciones, ha abierto un campo importante de estudio para la Teoría de la Literatura desde la que estudiamos en este trabajo la lectura digital.
Yolanda De Gregorio Robledo
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lectura digital en la modalidad blended-learning. Una perspectiva educativa.
Colombian Applied Linguistics Journal, 2021 La lectura como actividad cultural y cognitiva está presente en los procesos académicos de niños y jóvenes de todos los niveles educativos, en particular, en la modalidad blended-learning (b-l).
Sandra Patricia Quitián Bernal +1 more
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Alfabetización crítica y lectura digital [PDF]
Cultura, 2019 Com base num trabalho teorico de compilacao de fontes bibliograficas e descricao dos exemplos mais significativos, apresenta-se uma analise do conceito de literacia critica no contexto mais amplo da literacia e da aprendizagem ao longo da vida. A literacia critica e analisada especificamente como um elemento importante da literacia no ambiente digital ...
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Documentación de las Ciencias de la Información, 2015 En este texto se explica el cambio de hábitos que ha supuesto la lectura en formato digital. Se indican los factores que determinan la selección un formato u otro, al igual que la situación en la que se encuentra la lectura digital en España.
Belén Garcia-Delgado Giménez
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Preschool predictors of later reading comprehension ability: a systematic review
Campbell Systematic Reviews, Volume 13, Issue 1, Page 1-155, 2017., 2017 This Campbell systematic review examines the relationships between skills in preschool and later reading comprehension. The review summarizes evidence from 64 longitudinal studies that have observed these relationships. Code‐related skills in preschool (e.g., phoneme awareness and letter knowledge) are indirectly related to reading comprehension via ...
Hanne Næss Hjetland +3 more
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Comparación de los hábitos y perfil del lector digital entre Estados Unidos y España
Anales de Documentación, 2014 La irrupción de los libros electrónicos (soporte y contenido) está provocando cambios en los hábitos de la lectura y en los factores asociados a ella.
Julio Alonso-Arévalo +2 more
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International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei +2 more
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