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Teoría literaria latinoamericana en Argentina. Lecturas, debates, ¿crisis?
Instamos a algunos profesores argentinos de diversas generaciones y universidades a escribir sobre la existencia de una Teoría Literaria Latinoamericana. Quienes integran el número se sumaron a sostener, definir, cuestionar, actualizar, historizar y documentar distintos aspectos de la ficción de objeto que le interesa a nuestra investigación ...
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What do future teachers read? A study of the teacher as reader through the book titles they bring up [PDF]
Existe cada vez más evidencia empírica sobre el hecho de que formar lectores requiere docentes lectores. Por un lado, la relación personal que los docentes mantienen con la lectura influye en el tipo de prácticas de educación lectora que ofrecen en ...
Granado Alonso, Cristina +1 more
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1 archivo PDF (13 páginas). fhquadragintaunusEl objetivo de este artículo es caracterizar el texto, al lector y la experiencia estética, dentro de la teoría de la recepción. El marco teórico son las concepciones de Hans Robert Jauss y Wolfgang Iser.
Hernández Moreno, Silvestre Manuel
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Entre recital y charla: El acto creador y unos apuntes sobre Penélope
Este texto expone algunas de mis ideas y experiencias como escritora y las ejemplifica con poemas de mi producción. Enmarcada en ese contexto; se plantea una lectura personal de mi poema Penélope, el cual se lee en décimo año de la Educación General
Marta Rojas Porras
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El aprendizaje de la lectura literaria : encuesta a especialistas en educación literaria
ESP
Lomas García, Carlos, Mata Anaya, Juan
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Hábitos de lectura y competencia literaria al final de la E.S.O.
Este artículo describe los resultados y las conclusiones de un trabajo de investigación sobre hábitos de lectura y competencia literaria en alumnos de 4º de la E.S.O. El proyecto surgió de la necesidad de obtener datos concretos sobre la competencia literaria de los alumnos.
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El concepto de la lectura literaria en la pedagogía actual de la literatura
Los propósitos de este documento son, por una parte, señalar la importancia de replantear el concepto lectura literaria en el marco de los procesos de enseñanza de la literatura.
Mauricio Aguilar Ciciliano
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La promoción de la lectura en los adolescen - tes de hoy.
A partir de la gestión pedagógica que combina la docencia con la promoción literaria se favorece el desarrollo motor, lingüístico, emocional, cognitivo, social y lúdico de los adolescentes y las adolescentes.
Deivy Miguez Collado +2 more
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Teoría de la recepción y formación del profesorado: Rayuela, de Julio Cortázar
Este artículo aborda la teoría de la recepción como un enfoque esencial para la enseñanza de la literatura y la formación del profesorado, con el objetivo de promover una pedagogía de la lectura que fomente la interpretación, el pensamiento crítico y la
Mario Aznar Pérez
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Cacerolazos and bibliotecas : reading, solidarity and public space after the 2001-2002 Argentine crisis [PDF]
Indexación: Revista UNABEste artículo revela el rol de la lectura en el espacio público urbano como uno de los factores clave en la respuesta a una crisis económica y política.
Schwartz, Marcy
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