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Michel Foucault y la estructura trágica. Una temprana lectura nietzscheana de la tragedia

Areté, 2018
El presente trabajo tiene como objetivo investigar el estatuto de lo trágico en los primeros textos de Michel Foucault, especialmente en el prefacio original de Histoire de la folie à l'age classique. Sostenemos que Foucault, a partir de una temprana lectura de Nietzsche, elabora el concepto de estructura trágica para dar fundamento, en términos ...
Matias Abeijon
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De la teoría fonológica a la identificación temprana de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2016
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Juan L. Luque, Almudena Giménez De La Peña   +1 more
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Un estudio microanalítico de la lectura compartida de libros tradicionales y electrónicos en la infancia temprana

Revista De PsicologÍa Y EducaciÓn, 2021
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Noguera, Ivana, Salsa, Analía Marcela
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El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español: precursores de la lectura temprana [PDF]

Revista De Psicodidactica, 2018
Este artículo aborda una investigación sobre el valor predictivo del conocimiento de las grafías para el rendimiento lector. Los estudios precedentes han mostrado una fuerte relación entre el conocimiento delas grafías en edades tempranas y los procesos de decodificación.
Fernando Guzmán-Simón, Eduardo Garcia-Jimenez, Ana Maria de la Calle-Cabrera   +2 more
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La interpretación textual docente como estrategia que facilita la lectura académica temprana

2022
El propósito de este trabajo es el análisis de una práctica escolar que permite el acercamiento entre lectores empíricos y textos de carácter académico, provenientes de la educación superior. Para tal efecto, se analiza una práctica basada en la interpretación textual docente (ITD) que permite el acercamiento de un lector empírico a la lectura ...
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La conexión entre el lenguaje oral y la lectura temprana: un cambio de paradigma

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia, 2018
Víctor M. Acosta Rodríguez, Isabel Alonso Méndez, Nisamar Cristóbal Díaz   +2 more
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Neurociencia de la lectura e inteligencia artificial: comparación del método fonológico y global en estudiantes con dislexia temprana

Tesla Revista Científica
Early dyslexia is one of the most prevalent specific learning disorders affecting the acquisition of reading skills during the first years of schooling. From the perspective of reading neuroscience, phonological processing constitutes a fundamental mechanism for literacy development, while artificial intelligence has emerged as an innovative ...
Augusto Paolo Bernal Parraga
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ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL Y ADQUISICIÓN TEMPRANA DE LA LECTURA

Teresa Fernández Reyes, Teresa Hergueta Fernández   +1 more
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Importancia de la lectura en voz alta desde edad temprana

2017
Este Trabajo Fin de Grado (TFG) consiste en la revisión bibliográfica de un tema de vital importancia, la lectura en voz alta. A través de este se pretende, por un lado, analizar cómo este tipo de práctica lectora influye en los niños pequeños y cómo les condiciona en su vida futura como lectores, analizando cada uno de sus beneficios.
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La lectura oral de cuentos como instrumento alfabetizador en la edad temprana

2009
Capítulo 1: Naturaleza y Dimensión del Tema de Investigación……………... 1 1.1 Marco contextual………………………………………………….. 1 1.2 Antecedentes del problema de investigación……………………… 17 1.3 Planteamiento del problema y pregunta de investigación………… 26 1.4 Objetivos de la investigación……………………………………… 31 1.5 Supuesto de investigación…………………………………………..
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