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Verständnisse von Bildung für nachhaltige Entwicklung bei Lehrenden in der Lehramtsbildung an Hochschulen

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Lehrende in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung wirken als zentrale Multiplikatorinnen und Multiplikatoren einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Antje Goller   +2 more
doaj   +1 more source

Strukturierte Beratungsgespräche mit Lehramtsanwärtern und Kollegen nach Unterrichtsbesuchen

open access: yesZeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen, 2002
A. Goll   +2 more
doaj   +1 more source

Das ferne Ziel

open access: yesUndercurrents, 2019
Als einem, der im ersten Semester seines Deutsch-Lehramt-Studiums Jürgen Schutte als Studienberater der (studentischen) Institutsvertretung des Germanischen Seminars der FU Berlin kennenlernte und in dessen letztem von ihm gefragt wurde, ob er einen ...
Helmut Peitsch
doaj  

dvs Informationen. [PDF]

open access: yesGer J Exerc Sport Res, 2022
europepmc   +1 more source

ZuS - Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung Köln (Teilprojekt Qualitätssicherung). Skalendokumentation zum Fragebogen des hochschulweiten Bildungsmonitorings, Messzeitpunkt 2, Teil A. [PDF]

open access: yes, 2017
Die vorliegende Dokumentation ist Teil eines Bildungsmonitorings, das im Rahmen des an der Universität zu Köln durchgeführten Projekts „Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung Köln – Heterogenität und Inklusion gestalten“ (ZuS) im Teilprojekt ...
Kaspar, Kai   +4 more
core  

[Executive summary]. [PDF]

open access: yesNotf Rett Med, 2021
Perkins GD   +15 more
europepmc   +1 more source

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