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Der Berufseinstieg gilt als eine bedeutsame Phase in der Bildungsbiografie von Lehrpersonen. Was zu einem gelingenden Berufseinstieg von Lehrpersonen beiträgt und welche Implikationen sich daraus für die Lehramtsausbildung und die Gestaltung des Einstiegs in den Lehrberuf ableiten lassen, wird in einem österreichweiten Forschungsprojekt aller ...
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Das Höhere Lehramt Bern unterwegs zu geschlechtergerechtem Lernen und Lehren
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2001 Wie können Genderfragen in einer Institution der Lehrerinnen- und Lehrerbildung langfristig zu einem wichtigen Arbeitsschwerpunkt und Thema werden und bleiben?
Peter Labudde, Helen Lehmann
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[The Catholic world and urology in the 20th/21st century]. [PDF]
Urologie, 2023 Mildenberger FG.
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Fachtagung: Wie kann Medienbildung im Schulalltag gelingen?
Medienimpulse, 2019 In der Woche der Medienkompetenz möchten wir Sie auf die medienpädagogische Fachtagung „Wie kann Medienbildung im Schulalltag gelingen?, die im Rahmen der media literacy award [mla] – im Museumsquartier in Wien – stattfindet, hinweisen.
Katharina Kaiser-Müller
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Self-Assembled Fluorescent Block Copolymer Micelles with Responsive Emission. [PDF]
Angew Chem Int Ed Engl, 2022 Kurz H +7 more
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(Eigene) Unterrichtseinstiege im Fach Deutsch videobasiert analysieren
Die MaterialwerkstattUnterrichtseinstiege sind essenzieller Baustein für den gelingenden Verlauf des Unterrichts. Deshalb ist in der Ausbildung hierauf besondere Aufmerksamkeit zu lenken.
Malte Delere +3 more
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Einblicke in das Förderprojekt "Informatik all inclusive - Bündnis für IT-Bildung in Dortmund"
Informatische Bildung in SchulenDie aktuellen Herausforderungen bei schulischen Informatikangeboten, wie der späte Kontakt mit Programmieraufgaben, Fachkräftemangel im Lehramt und eine steigende Anzahl an Schüler*innen, stellen die Jugendlichen vor Schwierigkeiten, souverän mit ...
Marcel Mitas +2 more
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Inadequate treatment in internships: a comparison between medical and other students. [PDF]
GMS J Med Educ, 2021 Bormuth S, Ackermann H, Schulze J.
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Zeitschrift für GeographiedidaktikIm Kontext der Digitalität ist die Qualifizierung der Geographielehrkräfte von großer Bedeutung. Jedoch fehlen bislang ökonomisch einsetzbare Instrumente zur Messung sowie Erkenntnisse zu Ausprägungen des fachdidaktischen Wissens (FDW) und des ...
Jan Christoph Schubert, Hanna Velling
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COVID-19 and lockdown schooling: how digital learning environments influence semantic structures and sustainability knowledge. [PDF]
Discov Sustain, 2021 Fiedler ST, Heyne T, Bogner FX.
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