Krisen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung am Beispiel der COVID–Pandemie [PDF]
Die COVID-19-Pandemie war beispielhaft für mögliche Krisen, die die Lehrerinnen- und Lehrerbildung ereilen. An ihrem Beispiel werden Auswirkungen auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung bilanzierend angesprochen sowie ausgewählte Erkenntnisse genannt, was
Cramer, Colin, König, Johannes
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Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung
, 2020 Hesse, Florian 1995- +2 more
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Distance Learning kompetenzorientiert organisieren. [PDF]
Pflege Z, 2020 Wissing C, Kerres A.
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High-quality digital distance teaching during COVID-19 school closures: Does familiarity with technology matter? [PDF]
Comput Educ, 2023 Fütterer T +4 more
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, 2016 Die Lehrerbildung in Deutschland musste sich in den letzten Jahren mit vielen Neuerungen auseinandersetzen. Nachdem die Ergebnisse der großen, bisweilen internationalen Studien wie PISA oder TIMMS einen Aufschrei in der Republik auslösten, beschäftigen ...
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Student teachers' perceived changes of learning conditions during COVID-19: The role of internal resource management strategies, intrinsic motivation, and preferences for lesson formats. [PDF]
Front Psychol, 2022 Paetsch J, Schlosser A.
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Zertifikatskurs der Universität Freiburg: Coaching und Mentoring in der Lehrerbildung [PDF]
, 2009 Fritz C. Staub, Alois Niggli
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Verschränkung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik zur Optimierung der Lehrerbildung?
, 2017 Von Annelie Kreft & Yvonne Thösen Die Frage nach der Verschränkung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik spielt in der gegenwärtigen Diskussion über die Optimierung der Lehrerbildung eine zentrale Rolle. Sie wurde auch am 10.
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Call for Papers: "heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung"
, 2017 Liebe Leser/innen, Anbei ein Hinweis in "eigener Sache": Wir laden Sie ein, Beiträge für die erste Ausgabe des heiEDUCATION Journals zu verfassen. In Heft 1 mit dem Titel „Lehrerbildung im Spannungsfeld der Diskurse“ sollen Positionen, Konzepte und ...
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