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Análise Comportamental da Aprendizagem de Leitura e Escrita
Este artigo apresenta uma revisão da aprendizagem de leitura e escrita de acordo com a abordagem da Análise o Comportamento. O artigo trata da análise conceitual da leitura e escrita em termos de controle de estímulos sobre comportamento verbal e de redes de relações de equivalência.
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Leitura, aprendizagem e novas tecnologias: alguns desafios
<p><strong>Resumo</strong>: As novas tecnologias invadem o âmbito do lazer e do trabalho das pessoas a cada dia. Nesse sentido, novas formas de leitura e escrita inserem-se no cotidiano e fazem da escola um local especial de ensino e aprendizagem desses novos gêneros textuais.
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LEITURA HIPERTEXTUAL E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
O objetivo deste artigo é mostrar a importância da leitura virtual na aprendizagem da língua inglesa, tendo como princípios norteadores a teoria da Biologia da Cognição de Humberto Maturana e Francisco Varela, os estudos sobre tecnologia de Pierre Levy, bem como os pressupostos de Edgar Morin e outros pesquisadores da complexidade.
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A importância da leitura no processo de aprendizagem
Given the importance of reading for the acquisition of knowledge in any scientific area and especially for the development of human cognition, I decided to develop this topic with great care because it is essential to understand and make known its various benefits, such as the development of writing, reasoning, argumentative and communicative capacity,
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Banda desenhada e ensino/aprendizagem da leitura
Indagatio Didactica, vol. 2 n.º 1 (2010)
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Objetos digitais de aprendizagem para o ensino e a aprendizagem da leitura
Neste texto, apresentam-se os resultados de uma das ações do projeto de extensão O ensino de estratégias de leitura: propostas de intervenção por meio de objetos virtuais de aprendizagem desenvolvido em parceria com o grupo de pesquisa Metodologias Ativas de Ensino e com o Laboratório de Aprendizagem (UNIAPREN), da Univates/RS.
Kári Lúcia Forneck +2 more
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Online procedure to encourage reading in children with school difficulties and their guardians, during the COVID-19 pandemic. [PDF]
Silva GI +3 more
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Incapacidade intelectual e aprendizagem da leitura
A presente intervenção educativa teve como objetivo desenvolver a capacidade leitora de um aluno com Incapacidade Intelectual nas vertentes da decifração e da compreensão do material escrito utilizando a metodologia de experiências de aprendizagem mediatizada. A intervenção foi realizada ao longo do letivo de 2010/2011.
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