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Formação Cultural e Hermenêutica: leitura de imagens
A crise da noção moderna de formação cultural exige atualmente uma nova forma de decodificação no campo do saber educativo. A hermenêutica de Gadamer admite, contra o Iluminismo, que a historicidade representa um limite e condição para toda a experiência possível de efetivação do fenômeno da compreensão. Agindo assim, ela permite recolocar na agenda de
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Leitura qualificada de Eco-Imagens: Rachel Carson Center Perspectives
Resenha de: PARAK, Gisela (Ed.). RCC Perspectives. Eco-Images: Historical Views and Political Strategies. Cidade: RCC Perspectives, 2013, n. 1.
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Análise crítica do discurso multimodal: perguntas para a leitura de imagens na aula de línguas
G. R. Hendges, Daiane Aline Kummer
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A leitura de imagens no ensino das Artes Visuais
RESUMO O presente estudo apresenta algumas reflexões sobre a leitura de imagens na disciplina de Artes. Considerando que os alunos vivenciam a experiência visual e fazem a leitura de imagens antes mesmo de entrar na escola, é importante que, para ...
Dorigo, Helena Maria Girotto +1 more
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O artigo discute como a simultaneidade e a ambivalência, presentes em experiências cotidianas, inscrevem-se em produções audiovisuais da arte contemporânea.
Pillar, Analice Dutra
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O pensar esperançoso na leitura de imagens e reflexões socioambientais da Baixada Santista
Maria Clara de Paula Caetano +2 more
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Este artigo apresenta uma proposta metodológica para o ensino de ciências a partir da leitura de imagem, tomando como estudo a fotografia da Terra vista da cápsula Orion durante a missão Artemis II. A proposta fundamenta-se teoricamente nos conceitos de
Rafaela Alves Migliorini +1 more
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LEITURA DE IMAGENS NO JORNAL – HUMOR GRÁFICO, MÍDIA E EDUCAÇÃO
O objetivo deste artigo é relatar e discutir uma experiência de educação para a mídia, a partir da leitura do Humor Gráfico no jornal impresso, como proposta de formação de professores através da extensão universitária do curso de jornalismo, baseada na perspectiva do letramento e no campo dos estudos da análise de discursos.
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O educador e a leitura de imagens
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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(Re)pensando as artes visuais na formação do pedagogo : estratégias para a leitura de imagens [PDF]
Esta pesquisa buscou analisar a importância da leitura de imagens na formação do pedagogo, utilizando como base teórica a semiótica discursiva de A. J. Greimas e a Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa.
Evalte, Tatiana Telch
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