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Leitura literária em voz alta, em grupo on-line, em tempos de pandemia [PDF]
Cadernos do Aplicação, 2021 Este trabalho apresenta um relato de experiência de leitura em voz alta, em grupo, em tempos de pandemia. A proposta de leitura, direcionada à formação do leitor literário em idade escolar, foi realizada no segundo semestre de 2020, como uma das ações do projeto de extensão, oriundo do Colégio de Aplicação (UFRGS), intitulado Mediação de Leitura e ...
Daniela Favero Netto +3 more
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Para a promoção da leitura em voz alta : o concurso de leitura em voz alta na aula de português e de alemão [PDF]
, 2009 A competência da leitura é importante para o desenvolvimento cognitivo, ao nível do pensamento e do espírito crítico do indivíduo, e na aquisição de outras competências, como a escrita e a oralidade. Deste modo, surge, neste trabalho, a problemática em torno do tipo de leituras realizadas em contexto de sala de aula: o predomínio da leitura silenciosa ...
Veloso, João +1 more
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Variação linguística e leitura: fenômenos variáveis da fala na leitura em voz alta [PDF]
A Cor das Letras, 2018 Estabelecendo um contraponto à análise da precisão na decodificação da palavra escrita na avaliação da fluência em leitura oral baseada no certo e errado (RASINSKI, 2004), este estudo funda-se na Sociolinguística Educacional (BORTONI-RICARDO, 2004) que propõe o tratamento do “erro” considerando as variantes e estilos da língua a partir de três ...
Alessandra Pereira Gomes Machado +1 more
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O papel do mediador em aula voltada à leitura literária em voz alta: estratégias de mediação
Cadernos do AplicaçãoEste artigo resulta do trabalho de conclusão de curso intitulado Estratégias de mediação de leitura literária em voz alta: o papel do mediador na formação de leitores. O trabalho consistiu em uma pesquisa-ação que investigou as implicações do papel do mediador no processo de formação de leitores.
Luiza Amaral Rockenbach +1 more
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Contornos melódicos em sentenças interrogativas: atitudes proposicionais na leitura em voz alta
Revista InvestigaçõesEste trabalho analisa contornos entonacionais e produção de sentidos atitudinais em interrogativas. Abordamos, mediante gravações de sinal de fala de leitura em voz alta de 24 informantes, os padrões das perguntas neutra, confirmação, com estranheza e ...
Juliana Lemos
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Estratégias prosódicas da leitura em voz alta e da fala espontânea
Alfa: Revista de Lingüística, 2008 <p>O presente trabalho tem como objeto a análise prosódica comparada entre leitura em voz alta e fala espontânea, tendo em vista a hipótese de que se os aspectos prosódicos característicos da fala não estão presentes em grande parte das ...
Waldemar Ferreira Netto +1 more
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Tarefa de leitura de palavras em voz alta: uma proposta de análise dos erros
Revista Portuguesa de Educação, 2018 O presente estudo investiga as estratégias utilizadas por crianças brasileiras na leitura em voz alta de palavras isoladas. Tomando como foco a investigação da natureza dos erros que geraram palavras reais, distinguiram-se os tipos de respostas que ...
Ângela Maria V. Pinheiro +2 more
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Tempo da leitura silenciosa e em voz alta com jovens, envelhescentes e pessoas da terceira idade
Letras de Hoje, 2018 Este estudo visa aferir o tempo de leitura, em português e em inglês, de modosilencioso e em voz alta, e o controle do movimento ocular (quantidade e duração das fixações e regressões), com três grupos experimentais (10 de cada): jovens, envelh escentes e terceira idade, com o uso de aparelho de eye-tracking EyeTribe.
Maria Augusta Rocha Porto +2 more
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Leitura em voz alta : voz e subjetividade [PDF]
, 2023 Ler em voz alta não é um hábito recente, já na Grécia antiga os ensinamentos do grego clássico eram transmitidos através da leitura de poemas e outros textos. Inicialmente essa prática era mais difundida entre aqueles poucos que sabiam ler essencialmente
Saibro, Fabrício de
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Signo, 2018 Este artigo é resultado de um dos experimentos realizados em uma pesquisa de Mestrado que busca investigar se há uma relação entre produção e percepção prosódica dos sinais de pontuação na leitura em voz alta e a compreensão do texto.
Simone Aparecida Almeida +1 more
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