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Modality and linguistic change in Spanish Sign Language (LSE)

open access: yesCogniTextes, 2013
Our aim in this paper is to research the historical process of grammaticalization of the modal meanings of necessity (deontic and epistemic) in Spanish Sign Language (lengua de signos española, abbreviated LSE).
Carmen Cabeza-Pereiro
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Interpretación a lengua de signos en televisión. Estudio de recepción

open access: yesÁrea Abierta, 2016
Este artículo analiza las preferencias de las personas sordas signantes usuarias del servicio de interpretación a lengua de signos y las características con que los canales prestan este servicio en la televisión de difusión estatal en España.
Esther Gil Sabroso, Francisco Utray
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Menores en riesgo de exclusión social por disfunción auditiva

open access: yesRevista Española de Discapacidad, 2021
Sibón-Macarro, T. G. (2021). Menores en riesgo de exclusión social por disfunción auditiva: proceso de apropiación fonética y lengua de signos en Marruecos. Revista Española de Discapacidad, 9(2), pp. 215-225.
Teresa-G. Sibón Macarro
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Polisemia en español y su traducción al árabe La المشترک اللفظي في الإسبانية وترجمته للعربية [PDF]

open access: yesMaǧallaẗ Buḥūṯ Al-Šarq Al-Awsaṭ, 2021
 يقصد بالمشترک اللفظي تعدد معاني الکلمات في اللغة الواحدة؛ أي إن الکلمة تحمل أکثر من معنى وهذه الظاهرة اللغوية قد تشکل نوعًا من الصعوبة في عملية الترجمة؛ لذلک على المترجم أن تکون له دراية واسعة في معرفة المشترک اللفظي وعليه أيضًا معرفة سياق النص لکي ...
محمد هاشم محيسن
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Fonología y escritura de la lengua de signos española

open access: yesEstudios de Lingüística, 1999
Our aim in this article is to deepen in our understanding of the phonology of Spanish Sign Language. To this end, we have taken a notion of syllable which is consonant with that of oral languages, in which hand configurations are regarded as ...
Ángel Herrero Blanco   +1 more
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El silencio en el aula de ELE. Propuesta taxonómica y metodológica para su didáctica

open access: yesDidáctica (Lengua y Literatura), 2019
propios que lo motivan y unas funciones comunicativas particulares que lo caracterizan. Por este motivo, se hace imprescindible su tratamiento en el ámbito de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) y es fundamental que todo estudiante de ...
Beatriz Méndez Guerrero
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Pausas en la lectura de textos expresivos: métricas de evaluación

open access: yesLangue(s) & Parole, 2023
El desarrollo de las competencias de expresión oral es uno de los objetivos que se establecen en el currículo oficial de lengua española para los dos cursos de Bachillerato en España.
Eva Estebas-Vilaplana   +2 more
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Multimodalidad y participación de la infancia sorda en contextos de socialización literaria informales [PDF]

open access: yesAntropólogos Iberoamericanos en Red, 2010
En este artículo realizamos un análisis del discurso y la interacción multimodal de una sesión de cuentacuentos realizada en una biblioteca en la que el narrador está acompañado por una intérprete de lengua de signos española (LSE).
David Poveda   +2 more
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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA SU ENSEÑANZA

open access: yesInvestigación y Postgrado
El aprendizaje de la lengua escrita supone un proceso largo y concatenado en el que es fundamental el dominio pleno de los signos de puntuación. La expresión escrita solo dispone de estos signos como recurso para representar la riqueza de matices que ...
Soraya Ospina-Ugalde
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Principios lingüísticos aplicados a la síntesis automática de la lengua de signos española

open access: yesEstudios de Lingüística, 2010
Este trabajo presenta la base lingüística utilizada en un sintetizador de lengua de signos española (LSE). Los aspectos fundamentales tratados son la fonología de la LSE y una aproximación para describir mensajes signados.
Fernando  López Colino   +2 more
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