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Movilidad virtual abierta para la formación continua de profesorado K-12: la experiencia del Congreso Internacional Virtual conectandoescuelas.org

open access: yesEdutec, 2021
En el presente artículo se presenta la revisión de la experiencia de movilidad virtual del Congreso Internacional Virtual conectando escuelas, celebrado el 6, 7 y 8 de mayo de 2019 con un colectivo de 411 asistentes de 8 países de Latinoamérica y España ...
Itziar Kerexeta Brazal   +3 more
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Las expresiones culturales vinculadas a la cultura sorda y la lengua de signos española como manifestación representativa del patrimonio cultural inmaterial

open access: yesrevista PH
El Consejo de Ministras/os aprobó el 6 de febrero de 2024 la declaración de las expresiones culturales vinculadas a la cultura sorda y la lengua de signos española como manifestación representativa del patrimonio cultural inmaterial.
María Luz Esteban Saiz
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En busca de la precisión: análisis de una configuración manual en el Diccionario normativo de la lengua de signos española [PDF]

open access: yes, 2012
Además de lo que en mi crecimiento académico y personal ha supuesto el magisterio de Guillermo Rojo, no hay duda de que su trabajo constante y diverso ha ido abriendo caminos a muchos otros lingüistas y su aportación continúa constituyendo un referente y
Cabeza Pereiro, María del Carmen
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Insumos teóricos para enseñar las normas que rigen el uso de la coma

open access: yesLenguaje, 2018
Este artículo se divide en tres partes: en la primera se ofrece una reflexión sobre algunas de las dificultades que subyacen en el proceso de enseñanza de las normas que rigen el uso de los signos de puntuación, en general.
Ender Andrade
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Subtitulado, videosignado y audiodescripción en la España televisiva actual [PDF]

open access: yes, 2014
The Broadcasting Act 2010, and subsequent amendments, was designed to facilitate disabled the access to the national audiovisual landscape. Through clearly defined quotas, Spanish mass media are required -among others- to subtitle for people with hearing
Álvarez Álvarez, Mª de las Nieves
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LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA SU ENSEÑANZA

open access: yesInvestigación y Postgrado
El aprendizaje de la lengua escrita supone un proceso largo y concatenado en el que es fundamental el dominio pleno de los signos de puntuación. La expresión escrita solo dispone de estos signos como recurso para representar la riqueza de matices que ...
Soraya Ospina-Ugalde
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Interacción didáctica de personas sordas y oyentes en un campus virtual accesible: curso en línea de especialización en Lengua de Signos Española y su interpretación

open access: yesIndagatio Didactica, 2011
El presente trabajo describe de forma sintética una experiencia formativa semipresencial, en la que por primera vez han interactuado personas sordas, hipoacúsicas y oyentes en el aprendizaje de la Lengua de Signos Española.
José Antonio Ortega Carrillo   +1 more
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Proyecto Xandre. Elaboración de cuentos adaptados y accesibles [PDF]

open access: yes, 2012
[Resumen] El Proyecto Xandre es el resultado del esfuerzo de un grupo de trabajo de la Asociación TADEGa (Tecnologías de Atención a la Diversidad en la Educación Gallega), que se centra en la elaboración de cuentos adaptados y accesibles.
Domínguez Besada, Ana Belén
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Lengua de Signos Española y Clasificación de los Números: Análisis y Propuesta de Neologismos1

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMEN: Las personas Sordas usuarias de la Lengua de Signos Española (LSE) en su etapa académica precisan del acompañamiento de un Intérprete de LSE que les facilite el acceso al currículum.
Aránzazu VALDÉS-GONZÁLEZ   +3 more
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Sistema de Comunicación Oral para Personas Sordas [PDF]

open access: yes, 2010
Este artículo describe el desarrollo y la evaluación de un sistema de comunicación para personas sordas en un ámbito de aplicación específico: la renovación del permiso de conducir. El sistema de comunicación desarrollado está compuesto por dos módulos
Garcia, Adolfo   +4 more
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