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¿Qué opinan las personas sordas sobre el aprendizaje de la lengua escrita?
Ciencia y Sociedad, 2017 Cuando la mayoría de los docentes de personas sordas se refieren al desempeño de sus estudiantes en el uso de la lengua escrita suelen hacerlo con miradas, posturas y ademanes acompañados de palabras indulgentes que reflejan una realidad irresuelta y ...
Clara Elena Cruz Marte
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La lengua escrita y la escuela
Plumilla Educativa, 2000 La lengua escrita ha sido a través de la historia pilar fundamental del desarrollo de las civilizaciones, ya que le ha permitido a la humanidad almacenar los conocimientos que se han ido acumulando y porque ha posibilitado que estos conocimientos revolucionarios por esencia se hayan transmitido de generación en generación a lo largo de los siglos y sin
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Káñina, 2017 El propósito de este artículo es examinar, desde el enfoque teórico de la Glotopolítica, el papel asignado a la prensa escrita en el marco de la política lingüística panhispánica que ha implementado España en las últimas décadas, a través ...
María Florencia Rizzo
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The impact of a multi-strategy academic writing handbook on Emergent bilinguals’ cross-curricular writing competences [PDF]
, 2019 La escritura académica en una segunda lengua puede ser uno de los requerimientos más complejos en la educación superior debido a los elementos lingüísticos, estratégicos y procedimentales que esta abarca al igual que los procesos cognitivos superiores ...
Lasso García, David Andrés +1 more
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EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA
Minerva Magazine of Science, 2016 Dado el carácter más tecnologizado de las actividades que los sujetos deben desempeñar tanto en los puestos de trabajo, con la utilización cada vez más extendida del ordenador, como en el propio hogar, con el uso de aparatos electrodomésticos, cuyo manejo exige la lectura atenta del manual de instrucciones, se constata que el acceso y al lenguaje ...
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Enseignement des langues et productions orales dans les projets de telecollaboration
Estudios Humanísticos. Filología, 2008 Las aplicaciones de las nuevas tecnologías en la enseñanza de idiomas se abren a diferentes campos de experimentación en la búsqueda de métodos y herramientas que puedan favorecer una buena adquisición de la lengua extranjera así como el conocimiento de
Mario Tomé
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Proyecto Xandre. Elaboración de cuentos adaptados y accesibles [PDF]
, 2012 [Resumen] El Proyecto Xandre es el resultado del esfuerzo de un grupo de trabajo de la Asociación TADEGa (Tecnologías de Atención a la Diversidad en la Educación Gallega), que se centra en la elaboración de cuentos adaptados y accesibles.
Domínguez Besada, Ana Belén
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Generic skills analysis of the University of Almeria in the Law Degree in relation to the labor market [PDF]
, 2017 Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe analizan las 10 competencias genéricas de la Universidad de Almería, en las 37 asignaturas que componen el Grado de Derecho.
Salmerón-Manzano, Esther Mª
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¿Cuestión de método? Sobre los cursos remediales universitarios de expresión escrita [PDF]
, 2006 En este artículo, se realiza un análisis de los resultados obtenidos en dos cursos universitarios de redacción con una metodología y una concepción de lengua distintas: un curso con perspectiva gramaticalista-normativa y uno de desarrollo de estrategias ...
Carlos Sánchez Avendaño
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Enseñanza de la lengua escrita. ¿A qué edad? [PDF]
Infancia y Aprendizaje, 1985 En este estudio se pasa revista a la polemica suscitada, ya desde antiguo, en torno a la edad de comienzo de la ensenanza formal de la lengua escrita. A la luz de las opiniones vertidas por distintos autores, y contando con la muy valiosa aportacion de profesores con larga experiencia en educacion preescolar, se analizan tanto la posibilidad de un ...
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