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Negotiating Translanguaging in the Dual Language Bilingual Education Classroom: Supporting Latiné Students' Linguistic Intuitiveness

The Reading Teacher, Volume 80, Issue 3, November/December 2026.
ABSTRACT This article examines how one second‐grade dual‐language teacher supported translanguaging during interactive read‐alouds and literacy discussions while working in a district that emphasized the use of separate languages. Drawing on classroom observations, interviews, and field notes, we illustrate how the teacher encouraged students to use ...
Gilberto P. Lara, María G. Leija
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Estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje en la educación inicial [PDF]

Tesis presentada previa la obtención al título de Licenciatura en Educación BásicaEl desarrollo del lenguaje infantil es un proceso natural a la vez que complejo y degran importancia, gracias a él, el niño y la niña empieza a comprender el mundo que ...
Báez Chávez, Miley Mishel
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Aplicaciones pedagógicas del Juego de rol en la Educación Virtual: Una experiencia en el contexto del Examen de Estado

Edutec, 2007
Se describe la utilización de una metodología bimodal (Virtual/presencial) de aprendizaje sustentada en el diseño y mantenimiento de juegos de rol como estrategias mediadoras de conocimiento e interacciones comunicativas a través de la utilización de la ...
E. G. Rodríguez Cuberos +3 more
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Evaluating the Effectiveness of Open‐Source LLMs for Automated Analysis of Multilingual Consultation Feedback: A Swiss Case Study

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 4, November 2026.
ABSTRACT Public consultations are a cornerstone of democratic policymaking, yet the sheer volume and heterogeneity of submissions often overwhelm traditional analysis. Emerging large language models (LLMs) offer new opportunities for making sense of such data, but their performance in contexts with high linguistic and technical diversity remains ...
Edgar Mathevet, Lauriane Cailleux
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Comunicación y deglución en el paciente con COVID-19: el caso de Puerto Rico

Ciencia y Salud
Introducción: A finales del 2019 se anunció la presencia del virus SARS-CoV-2 (COVID-19) afectando áreas de la salud como la comunicación y la deglución.
Awilda Rosa-Morales +3 more
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Lo semántico en la enseñanza de lenguas extranjeras

Lenguaje, 1996
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Revista Lenguaje N. 9
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Crisis epilépticas en niños con síndrome de Dravet en condiciones de calor extremo: estudio cualitativo de la perspectiva de los progenitores

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 10, Page e168-e178, October 2026.
Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano +8 more
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Evaluación comparativa de la memoria en pacientes con historial de COVID-19: desempeño objetivo vs. autopercepción

Anales Médicos
Antecedentes: Pacientes recuperados de COVID-19 han mostrado disminución en el rendimiento cognitivo, destacando alteraciones de la memoria. Objetivo: Comparar de forma objetiva el desempeño de la memoria en pacientes con antecedente de enfermedad por ...
Pedro Trujillo-Zambrano +4 more
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Lingüística y significación

Lenguaje, 1996
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Revista Lenguaje N. 6
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Jorge Luis Borges' Medieval Aesthetics of Failure

Critical Quarterly, EarlyView.
Irina Dumitrescu
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romanic languages
b1-5802
philosophy general

comunicación