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Experiencia de aula la ficha tapada, estrategia didáctica frente a problemas aditivos-multiplicativos: Proyecto Juega y Construye la Matemática [PDF]

open access: yes, 2011
La ficha tapada es una estrategia lúdica que permite al estudiante desarrollar situaciones problema de tipo aditivo o multiplicativo, simples o compuestos. Le permite identificar los elementos que componen dicho esquema, de esta manera se puede hacer una
Cortés, Alexander
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Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

open access: yesCultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
wiley   +1 more source

Formación del concepto límite mediante dos registros de representación: representaciones gráficas y el uso algebraico [PDF]

open access: yes, 2009
Uno de los problemas centrales que se presentan, para abordar el tema de límite, es sin duda cuando nos enfrentamos al concepto de infinito. Generalmente el docente al enseñar el concepto de infinito utiliza metáforas didácticas basadas en conjuntos muy ...
Camacho, Noé   +3 more
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Evolución del lenguaje en un proceso de modelización científica: una visión socio-cultural y dialógica [PDF]

open access: yes, 2013
Se presenta un análisis de los procesos de modelización científica que implementan los futuros profesores de ciencias mientras construyen el modelo escolar de ser vivo.
Espinet, Mariona   +1 more
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Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química: obstáculos a superar [PDF]

open access: yes, 2015
This paper reviews the main difficulties associated with the vocabulary of chemistry. This task has enabled to classify those terms in two main groups: technical terms and non-technical words.
Quílez, Juan, Quílez-Díaz, Ana
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La transición del pensamiento de Wittgenstein y la posible influencia de los economistas de Cambridge

open access: yesApuntes del CENES, 2019
El artículo tiene por objeto revisar la posible influencia de John Maynard Keynes, Frank Ramsey, Piero Sraffa y, por intermedio de este último, Antonio Gramsci, sobre la transición del pensamiento filosófico de Ludwig Wittgenstein. El trabajo reconstruye,
Germán Raúl Chaparro
doaj   +1 more source

Lectomatemáticas: problemas de traducción [PDF]

open access: yes, 2011
Los resultados que se reportan, se sustentan en las observaciones realizadas en investigaciones sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes de matemáticas de los diferentes niveles en el proceso de modelaje matemático.
Nesterova, Elena   +2 more
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Competencias matemáticas para el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes universitarios

open access: yesRevista Latinoamericana de Difusión Científica, 2022
El presente artículo tuvo como objetivo fundamentar y analizar la vinculación que tiene el manejo de las competencias matemáticas en los estudiantes universitarios con las habilidades cognitivas y pensamiento lógico desarrolladas en éstos.
Andrés Jiménez Beleño
doaj   +1 more source

Diccionario de Neurociencia [PDF]

open access: yes, 2004
El científico, como el poeta, explora nuevos territorios para cuya descripción carece de los términos apropiados y debe suplir esa carencia acuñando palabras nuevas o asignando nuevos significados a las ya existentes.
García Olmedo, Francisco
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La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano

open access: yesEducación y Ciencia, 2019
Este artículo muestra el avance preliminar de la implementación del proyecto titulado “La Comprensión Lectora Inferencial Mediante El Uso Del Texto Literario Y Cotidiano”, desarrollado en la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria del ...
Nubia Liliana Montero Yanquén   +1 more
doaj   +1 more source

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