Usos cotidianos del condicional en el lenguaje escrito
, 1998 ESP
Santamaría, Carlos +2 more
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Estudio de la función lineal en estudiantes con déficit auditivo: ¿un problema de tiempo o ritmo de aprendizaje? [PDF]
, 2012 La investigación indaga en cómo estudiantes con déficit auditivo construyen el concepto función lineal, considerando como marco teórico la teoría APOE con una leve variación, al considerar el conocimiento del cotidiano en una nueva construcción mental ...
Mora, Giselle, Parraguez, Marcela
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John Langshaw Austin: evolución, comunicación y lenguaje cotidiano
, 2015 En este ensayo el principal propósito es exponer la relevancia del enfoque de John L. Austin y su oposición a un tipo de concepción comunicativa como el descrito. Austin elabora —en sus propios términos–una “fenomenología lingüística”, con la que revisa críticamente algunos lugares comunes.
Estrada Gallego, Fernando +1 more
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Conocimiento previo en física de estudiantes de ingeniería [PDF]
, 2007 Se presentan resultados de un estudio de conocimiento previo en física, con estudiantes de primer año de ingeniería de la Universidad de La Frontera, Chile, en el marco de la teoría de campos conceptuales de Vergnaud, desarrollada para el estudio de ...
Alonqueo Boudon, Paula +2 more
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El lenguaje y la construcción de fenomenologías
Revista Brasileira de História da Ciência, 2014 Las relaciones pensamiento-lenguaje, concepto-significado, conceptos-hechos que suelen ser objeto del análisis lingüístico, se inscriben en el proceso de construcción de fenomenologías y en ese sentido son vistas como relaciones de constitución, de ...
María Mercedes Ayala +2 more
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From hands to language. A reflection about the gestural origins of language [PDF]
, 2012 Existen diferentes teorías enfrentadas sobre las condiciones en que surgió la comunicación oral entre los primeros hombres. Nos situamos al lado de aquellas que consideran que la estructura del lenguaje surgiría de la complejidad asociativa de la ...
Álvarez Martino, Eva
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Consideraciones sobre el lenguaje y las dificultades para el aprendizaje de las matemáticas
Diálogos Pedagógicos, 2012 La dificultad para el aprendizaje de las matemáticas se debe a múltiples factores. En elpresente ensayo se explora la relación entre el lenguaje cotidiano o vernáculo y el lenguajematemático, en tanto una de las fuentes más significativas del problema ...
José Ángel García Retana
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Dificultades de los estudiantes que se están formando como futuros profesores de matemáticas, para comprender el lenguaje matemático utilizado en demostraciones geométricas euclidianas [PDF]
, 2013 El lenguaje que se usa en las demostraciones geométricas presentadas por Euclides en su texto los Elementos, particularmente las traducciones entre códigos en dicho lenguaje, son la base de este artículo.
Córdoba, Paola, Quintana, Yadid
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La poesía de Circe Maia: canal filosófico a través del lenguaje cotidiano
, 2023 The purpose of this dissertation is to examine the influence of philosophical thought in Uruguayan author Circe Maia's oeuvre and to demonstrate its expression through everyday language. In this connection, Maia's poetic work is analyzed to identify and describe the established relations between her literary work and elements such as time, images, and ...
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El protocolo. testigo de un cotejo desde una semilla que se esparce: el seminario.
Revista de la Facultad de Ciencias de la Salud, 2006 ¿Qué diferencia un protocolo de un acta?. Protocolo es un término que, aunque ha sido introducido dentro del lenguaje cotidiano de quienes están familiarizados con grupos, círculos o reuniones académicas, se confunde generalmente con un acta de reunión.
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri
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