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[Bringing back sounds: prevention of hearing loss and auditory rehabilitation in the elderlyRecuperando os sons: prevenção da perda auditiva e reabilitação auditiva em pessoas idosas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Morros-González E, Morsch P, Hommes C, Vega E, Cano-Gutiérrez C.   +4 more
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Nombrar al otro: contra-exónimos y resistencia identitaria en comunidades marginadas

Cuadernos de Lingüística de El Colegio de México
 El estudio de los etnónimos —o nombres que identifican a grupos y comunidades— revela una interacción entre lenguaje, poder e identidad. Este trabajo introduce el concepto de contra-exónimos para analizar los actos de personas desde identidades ...
Luis Daniel Escobar L.-Dellamary, Stephanie Cortés Aguilar, José de Jesús Velarde Inzunza   +2 more
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From Seed to System: The Emergence of Non-Manual Markers for Wh-Questions in Nicaraguan Sign Language. [PDF]

Languages (Basel), 2022
Kocab A, Senghas A, Pyers J.
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Utilización del conteo y demandas cognitivas en memoria de trabajo [PDF]

, 2012
Estudios muestran menor desempeño matemático de sujetos no oyentes en comparación con sus pares oyentes. La literatura indica que la estructura de la lengua de señas es un factor que genera parte de las diferencias entre ambas poblaciones, y en términos ...
Avalo, Angélica, Guerrero, Diego, Tovar, Alexander   +2 more
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Potentially recursive structures emerge quickly when a new language community forms. [PDF]

Cognition, 2023
Kocab A, Senghas A, Coppola M, Snedeker J.   +3 more
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[Communication products for COVID-19 prevention promoted by governments in Latin America and the CaribbeanProdutos de comunicação para a prevenção da COVID-19 promovidos pelos governos da América Latina e do Caribe]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2021
Moyano D, Lay Mendivil L.
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Innovación pedagógica para la integración de los niños y niñas con discapacidad auditiva a la educación regular

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2002
Se analizó la integración de niños (as) con discapacidad auditiva a escuelas regulares y la utilización de innovaciones pedagógicas que faciliten el aprendizaje de dichos niños.
Sonia Freyle Pérez, Francis Reitveldt de Arteaga   +1 more
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Caracterización del Conocimiento del Docente al Enseñar Funciones Matemáticas en Aulas Inclusivas con Estudiantes Sordos

El Cálculo y su Enseñanza
En este artículo se presenta como objetivo caracterizar el conocimiento del docente al enseñar función lineal y cuadrática en un aula inclusiva con estudiantes sordos, se realiza la caracterización de estos conocimientos mediante la triangulación de los
Leticia Sosa Guerrero, Saidy Gabriela Vásquez Loboa   +1 more
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El problema social y cultural de la población sorda en el aprendizaje de las matemáticas se minimiza con la intervención del profesor [PDF]

, 2014
Este artículo tiene como objeto de investigación el aprendizaje y como objeto matemático el concepto de función con estudiantes sordos de educación básica y media, con el propósito de mostrar cómo el problema social y cultural que tiene esta población ...
Aldana, Eliécer, Peña, Raúl
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Interculturalidad y ciencias de la educación en lengua de señas chilena

Boletín Científico Sapiens Research, 2013
Los paradigmas de intervención orales para la cultura sorda afectan la percepción sobre la lengua de señas Chilena . Esto provoca debates emanados de una subvaloración, dadas sus particularidades visuales: iconicidad e isomorfismo, subvaloración nacida ...
Carolina-Alejandra de-Lourdes Becerra-Sepúlveda
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