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Rendimiento académico, lenguaje escrito y motivación en adolescentes españoles

open access: yesUniversitas Psychologica, 2020
Este estudio examina la contribución individual y conjunta de la motivación, la comprensión lectora y la composición escrita en el rendimiento académico de adolescentes españoles de distintos niveles educativos. La muestra está formada por 203 sujetos, de edades comprendidas entre 12 y 14 años [1.º de ESO (M = 12.4 y DE =1.28), 2.º de ESO (M = 13.6 y ...
Isaias Martín Ruiz   +1 more
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Concepciones sobre la enseñanza de lenguaje escrito de docentes con prácticas innovadoras en el aula [PDF]

open access: yes, 2016
La lectura y la escritura son procesos sociales, que permiten que un ser humano logre comunicarse y ejercer como ciudadano. El ingreso a la cultura escrita, depende del desarrollo de las competencias adecuadas para el uso del lenguaje escrito en su ...
Osorio Fiquitiva, Yuly Elizabeth   +1 more
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“You Taught Me Language; and My Profit on't.” Translation, Differential Authorship, and Frictions as champurria Collaborations in Indigenous and Anthropological Writing

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 3, September 2025.
ABSTRACT Building on an ongoing dialogue with co‐editors Claudio Alvarado Lincopi and Roberto Cayuqueo Martínez, this article explores the process that redefined roles and relationships with and through writing. It investigates multivocal representations and collaborative writings, interrogating the possibilities and challenges of divergent ...
Olivia Casagrande
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Dos Miradas a la Autenticidad: Nostalgia Sensorial y Nostalgia de Conquista en el Campo Culinario Mexicano de la Ciudad de Nueva York

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.
ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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El sexismo en el lenguaje escrito

open access: yesRevista Lengua y Literatura, 2016
Es un domingo por la mañana, me levanto y me siento en el sillón para tomarme el café, tomo un periódico de circulación nacional, empiezo a ojearlo para ver si hay algo que me llame la atención, en primera plana leo los titulares con noticias de temas cotidianos; política, salud, economía, etc.
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Estereotipos de género en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica-Media de Ecuador

open access: yesInternational Journal of Roma Studies, 2022
En el presente trabajo se analizó de manera hermenéutica e interpretativa los estereotipos de género presentes en los libros de texto de Estudios Sociales de Educación General Básica- Media de Ecuador. A partir de perspectivas feministas relacionadas al
Josue Paul Cale Lituma
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Iniciación al conocimiento del lenguaje escrito en el alumnado de educación infantil [PDF]

open access: yes, 2018
El objetivo de estudio es conocer el nivel de conocimiento sobre el lenguaje escrito que presenta el alumnado de educación infantil en relación a diversos aspectos funcionales, formales y convencionales del mismo.
Estrada Vidal, Ligia Isabel   +2 more
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Escritas inventadas em crianças de idade pré-escolar: necessidade de um modelo integrativo das abordagens fonológica, construtivista e da aprendizagem estatística

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Resumo Este artigo aborda a problemática das escritas pré-convencionais em crianças de idade pré-escolar e tem como objetivo descrever, com base na literaturaatual, as principais perspetivas sobre escritas inventadas, nomeadamente as teorias ...
Ana Cristina Silva, Tiago Almeida
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El Paradigma de las Neurociencias de la Educación y el Aprendizaje del Lenguaje Escrito: Una Experiencia de 60 Años

open access: yesPsykhe, 2018
El objetivo de este artículo es presentar la experiencia del autor sobre los aportes de las neurociencias y de la psicología cognitiva a la investigación del aprendizaje del lenguaje escrito desde la perspectiva del modelo de paradigmas científicos ...
Luis Bravo
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El aprendizaje de la escritura. implicaciones pedagógicas. Una experiencia en el Liceo Pino Verde y la Escuela Normal Superior [PDF]

open access: yes, 2019
El lenguaje como uno de los procesos cognitivos más complejos del ser humano, se manifiesta desde diferentes escenarios, uno de ellos la escritura.
Algarra Osorio, Luisa Fernanda   +1 more
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