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Dispositivos didácticos para la enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en la universidad: algunos lineamientos para su elaboración.

open access: yesScripta, 2017
En este artículo nos proponemos presentar una serie de lineamientos teórico-metodológicos para el diseño de “dispositivos didácticos” destinados a la enseñanza- aprendizaje de contenidos de asignaturas de carreras humanísticas.
Maria Ignacia Dorronzoro   +1 more
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Comparativa sintáctica entre los lenguajes de programación Java y Groovy [PDF]

open access: yes, 2015
En el 2003 aparece el lenguaje de programación Groovy, este lenguaje conserva una sintaxis familiar a Java pero con características particulares. Tanto Groovy como Java son lenguajes Orientados a Objetos y se ejecutan sobre una máquina virtual.
AYALA DE LA VEGA, JOEL   +9 more
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Psicología cognitiva y neurociencias de la educación en el aprendizaje del lenguaje escrito y de las matemáticas

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2014
Este artículo tiene por objetivo efectuar una revisión de las investigaciones actuales en psicología cognitiva y en neurociencias sobre el proceso de aprender el lenguaje escrito y las matemáticas.
Luis Bravo Valdivieso
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Intervención en los trastornos del lenguaje escrito a través del tablet PC [PDF]

open access: yes, 2006
La autora, María Peñafiel nos presenta un artículo descriptivo de la investigación en la que actualmente se encuentra inmersa sobre los Tablet PC en la intervención en la disgrafía.
Peñafiel Puerto, María
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Resistir regímenes de evaluación en el estudio del escribir: hacia un imaginario enriquecido [PDF]

open access: yes, 2017
Resumen Este artículo se enfoca en el imaginario (Castoriadis, 1987) predominante en la investigación sobre el escribir y se pregunta, en particular, cómo los regímenes de evaluación ejercen orientaciones analíticas sobre este fenómeno.
Lillis, Theresa
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Aprendizaje del lenguaje escrito. Su evaluación

open access: yesRevista de Psicología, 2014
Este trabajo, que forma parte de una investigación más amplia, está destinado a examinar la disponibilidad y utilización de instrumentos de evaluación del desempeño de alumnos a lo largo del trayecto formativo, respecto del aprendizaje del lenguaje ...
Telma Piacente, Ana María Tittarelli
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Motivación de logro y lenguaje escrito en adolescentes españoles

open access: yesAnales de Psicología, 2016
The relationship reading and writing with cognitive-linguistic factors is analyzed for most studies, being less frequent the studies related with motivation. This study analyse the relation of the motivation and writing composition and reading comprehension, in Spanish teenagers.
María-José González-Valenzuela   +1 more
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Pensamiento y lenguaje variacional: una aplicación al estudio de la derivada [PDF]

open access: yes, 2006
El presente escrito muestra una descripción del taller denominado "pensamiento y lenguaje variacional: una aplicación al estudio de la derivada" que se desarrolló en la ciudad de Montevideo, Uruguay, en el marco de la Decimonovena Reunión Latinoamericana
Molina, Juan Gabriel, Sánchez, Mario
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Lenguajes, públicos y apropiación de ciencia escrita

open access: yesIndex Comunicación, 2016
El estudio caracteriza la escritura de la ciencia para clarificar los lenguajes y los públicos que despliega y establecer si tales audiencias apropian la ciencia por medio de lenguaje escrito. Se utilizó el método descriptivo que permitió especificar los
Camilo Giraldo Giraldo
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Errores comunes en el lenguaje periodístico

open access: yesChasqui, 2015
Explica ciertos errores de léxico y sintaxis que se comenten en el lenguaje escrito y oral y que deben ser enmendados.
Simón Espinosa Cordero
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