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Tecnología y desarrollo del lenguaje en Inicial II: Estudio de caso en el C.E.I. “Las Américas” (2024-2025).

open access: yesMujer Andina
El artículo presenta los resultados de una investigación sobre la integración de herramientas tecnológicas en la enseñanza del lenguaje en niños de educación inicial.
Patricia Yessenia Ríos Romero   +2 more
doaj   +1 more source

Nuevos aprendizajes con PDI para niños con TEL [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2016/2017The next project that I set up is an approach of an intervention adequate to a 4 year old kid with a possible Specific Language Disorder (SLD) in an ...
Fernández Sanchis, María
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Didáctica del inglés en las diversas etapas del juego en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2016
La progresiva innovación de la educación actual está cada vez más a la orden del día. La escuela tradicional va dejando paso a modelos mucho más significativos y arriesgados de enseñanza y aprendizaje.
Sánchez López, Inés
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Lingüística infantil y origen del lenguaje

open access: yes, 1998
Apart fro m parallelisms and analogies, the beginning of the child's language may be used to gain some insight into the origins of human language. To this respect, I select three children's access paths, with a communicative character: iterative sequences, onomatopoeias based on imitative perfection, and 'germinal' stage.
openaire   +2 more sources

Gramaticalización del habla infantil: análisis del uso de patrones gramaticales (orden de palabras y flexión verbal) en el lenguaje infantil [PDF]

open access: yes, 2015
La adquisición del lenguaje ha sido un asunto largamente debatido entre lingüistas y psicólogos, ya que son muchas las corrientes que intentan explicar esta gran incógnita: la corriente conductista, la generativista, la funcionalista, la constructivista,
Portillo García, Estibaliz
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Programar la leitura e la escrita: os textos as actividades, a criança e os professores [PDF]

open access: yes, 2011
O artigo apresenta uma experiência de ensino aprendizagem do modo escrito que se realiza na pré-primária e na primária em Barcelona nos últimos anos.
Teberosky, Ana
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