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[Evidence synthesis: guidelines for diagnosis and treatment of dengue, chikungunya, and zika in the Region of the AmericasSíntese de evidências: diretrizes para o diagnóstico e o tratamento da dengue, chikungunya e zika na Região das Américas]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Organización Panamericana de la Salud.
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Las lenguas de signos: su estudio científico y reconocimiento legal

, 2016
En este trabajo se abordan dos dimensiones sobre las lenguas de signos interrelacionadas: su estudio científico y su estatus social y legal. En primer lugar se traza la trayectoria de la investigación acerca de las lenguas de signos, indicando las ...
Jarque, Maria Josep
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Lengua y gesto en la modalidad lingüística signada

Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística, 2012
El presente trabajo analiza el papel del gesto en procesos de lexicalización y gramaticalización en las lenguas de signos, concretamente, con relación a los verbos policomponenciales –más conocidos como predicados clasificadores.
M.Josep Jarque
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El paisaje lingüístico en contextos educativos

Revista Iberoamericana de Educación
El estudio del paisaje lingüístico, definido como el uso de la lengua en signos en los espacios públicos, ha experimentado un desarrollo significativo en los últimos años.
Jasone Cenoz, Durk Gorter
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Introducción (con vídeo en LSE)

, 2021
Introducción del monográfico "Aspectos lingüísticos y de adquisición de las lenguas de signos", a cargo de Esperanza Morales y Maria Josep Jarque.
Jarque, Maria Josep, Morales, Esperanza
core  

Retratos lingüísticos de hijos de familias sordas: representaciones de una lengua de herencia signada

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura
Las personas oyentes de familias sordas, llamadas Children of Deaf Adults (CODA), pueden adquirir su lengua de herencia signada y abrazar su identidad cultural.
Stéphanie Papin
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Alfabetización y bilingüismo en aprendices visuales: Aportes desde las epistemologías de sordos

Educación y Educadores, 2014
El presente trabajo investiga los procesos de enseñanza-aprendizaje de la lectura y la escritura que cursan estudiantes sordos, escolarizados en contextos bilingües.
Valeria Herrera-Fernández
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El método didáctico del abate L’Épée para enseñar francés a las personas sordas

Publicaciones, 2016
Este artículo se inscribe dentro de la perspectiva de la didáctica de las lenguas extranjeras y segundas, centrada en el estudio diacrónico de las metodologías de enseñanza descritas en métodos y manuales (Besse, 1985; Puren, 1988; Germain, 1993 ...
Antonia Navarro Rincón, María José Carrillo López   +1 more
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[Measures to contain gender-based violence during the COVID-19 pandemic]. [PDF]

Gac Sanit, 2021
Ruiz-Pérez I, Pastor-Moreno G.
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Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]

Salud Colect, 2023
Almeida Filho N.
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