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En este trabajo se presenta una serie de reflexiones a propósito de la enseñanza de la lengua p’urhepecha partir de su implementación en la Licenciatura en Literatura Intercultural de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), UNAM Morelia. En la
Sue Meneses Eternod
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Abstract This study utilises a novel approach to investigate the effectiveness of different learning modalities by combining video‐based learning with eye‐tracking. An excerpt taken from a vocational education instruction for car mechanics was videotaped using two different cameras: a standard 2D video camera and a professional 360° camera.
Felix Hekele+3 more
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Abstract This article aims to investigate the relationship of sociolinguists with the publics in Catalonia and to disentangle the complex interrelationships among academics within the discipline. By examining material from mainstream media outlets and data from interviews with a selected number of sociolinguist scholars, we show how the public sphere ...
Iker Erdocia, Josep Soler
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El reto de la educación plurilingüe requiere una enseñanza de las lenguas curriculares que promueva la reflexión sobre el uso y la transferencia lingüística para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado.
Carmen Rodríguez-Gonzalo
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Multilingüismo y educación bilingüe
El trabajo organiza la investigación sobre educación bilingüe de lenguas indígenas-español producida durante la década 2002-2011 en México, en tres ejes: lenguas indígenas y educación, enseñanza bilingüe y educación bilingüe, y políticas lingüísticas. En
Nicanor Rebolledo Recéndiz+1 more
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El perfil del licenciado en lenguas extranjeras: Un reto pedagógico para los docentes formadores
En el presente artículo se presenta los avances preliminares de una investigación sobre formación del profesorado en programas de licenciatura de las lenguas extranjeras en coherencia con las propuestas de formación de las instituciones de Educación ...
Blanca Lucia Cely Betancourt
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La presencia de las lenguas indígenas en educación superior ha sido enmarcada entre las políticas lingüísticas y/o modelos educativos “del momento” y que, en ocasiones las han llevado a un contexto de aislamiento, abandono y la no visualización a través ...
Gervasio Montero Gutenberg
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La investigación realiza una mirada crítica y actual del impacto de la mentoría en la Facultad de Lenguas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
María Lilia López López+2 more
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El presente artículo describe la evolución que ha experimentado la enseñanza-aprendizaje de la competencia oral e las lenguas extranjeras a lo largo de la historia de diversas instituciones involucradas en la educación a distancia.
María Jordano de la Torre
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La implementacion de las Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones (TIC’s) en la educacion superior ha sido una estrategia potenciadora del aprendizaje y de la comprension auditiva y la expresion oral en el aprendizaje del idioma Ingles en el ...
Rosa Maricela Cedeño Zambrano+4 more
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