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Desafíos en la enseñanza de lenguas indígenas: el caso del mapudungun en el Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB) de Chile

open access: yesTrabalhos em Lingüística Aplicada, 2018
RESUMEN Las políticas lingüísticas del Estado chileno han privilegiado el monolingüismo, en detrimento del bilingüismo, de manera que las lenguas indígenas han sido sistemáticamente excluidas del ámbito educativo. Sin embargo, en los últimos años, se han
Cecilia Quintrileo Llancao   +1 more
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El futuro de la interculturalidad en Educación Primaria según la LOMLOE: análisis desde la enseñanza de ELE

open access: yesCultura, Lenguaje y Representación, 2022
En este trabajo se elabora un estudio del tratamiento de la competencia intercultural en el nuevo currículo de Educación Primaria, el cual comenzará a implementarse en el curso 2022-2023.
Yeray González Plasencia
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Percepciones del alumnado de grado de educación infantil en torno a la creación de audio y vídeo podcast para la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras

open access: yesEdutec, 2013
En este artículo se presenta una investigación sobre las percepciones del alumnado de los estudios Grado de Educación Infantil de la Universidad de las Islas Baleares en la sede de Ibiza, en relación al audio y video podcast para la enseñanza y el ...
Gemma Tur Ferrer
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Formación de formadores de lenguas extranjeras en educación intercultural por medio de una comunidad de práctica

open access: yesRevista Folios, 2021
Este artículo de investigación presenta algunos hallazgos de un estudio cuyo objetivo fue analizar el impacto de una comunidad de práctica, como estrategia de formación de profesores universitarios de futuros docentes de lenguas extranjeras en educación ...
Fabio Alberto Arismendi Gómez
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De Miguel Elena (ed.), Buitrago Gómez María Cruz (coord.). 2006. Las lenguas españolas: un enfoque filológico. Madrid: Instituto superior de formación de profesorado; 258 pp.

open access: yesVerba Hispanica, 2007
El libro Las lenguas españolas: Un enfoque filológico bajo la dirección editorial de la profesora Elena De Miguel de la Universidad Autónoma de Madrid fue publicado en 2006 por el Instituto Superior de Formación del Profesorado del Ministerio de ...
Jasmina Markič
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Utilidad del portafolio europeo de lenguas académico y profesional en el ámbito universitario [PDF]

open access: yes, 2011
El Consejo de Europa ha elaborado unas directrices en materia lingüística para todos los países de la UE, que se encuentran en el Common European Framework of Reference for Languages CEFRL (2001) y permiten la equiparación de los niveles de competencia
Durán Escribano, María del Pilar   +1 more
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Aprendizaje de lenguas extranjeras: Estudio sobre las percepciones del futuro profesorado en Educación Primaria

open access: yesDIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, 2021
Este estudio abarca el aprendizaje de lenguas extranjeras. Los objetivos consisten en: 1. Averiguar si el número de lenguas extranjeras que dominan los encuestados influye en lo que ellos creen sobre el grado de dificultad de aprendizaje de las LEs en ...
Noemi Fraga Castrillón   +1 more
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Aportaciones de la neurociencia cognitiva y el enfoque multisensorial a la adquisición de segundas lenguas en la etapa escolar [PDF]

open access: yesmarcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2021
La neurociencia cognitiva está abriendo nuevos horizontes en la investigación de las relaciones que se establecen entre los procesos mentales y el funcionamiento cerebral en situaciones de aprendizaje.
Irisarri Vega, Naira   +1 more
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Revisión tecnológica del aprendizaje de idiomas asistido por ordenador: una perspectiva cronológica [PDF]

open access: yes, 2019
El presente artículo aborda la evolución y el avance de las tecnologías del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (CALL por sus siglas en inglés, que corresponden a Computer- Assisted Language Learning) desde una perspectiva histórica.
Gómez Parra, María Elena   +2 more
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Alfabetismo digital en la enseñanza de segundas lenguas: espacios para una educación adaptada a las necesidades comunicativas de nuestra época

open access: yes, 2017
El conjunto de competencias requeridas para la participacion plena en la sociedad del conocimiento (esto es, el alfabetismo digital) es una preocupacion creciente en el espacio educativo contemporaneo.
D. Montiel
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