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Telecolaboración y competencia comunicativa intercultural en la enseñanza-aprendizaje de ELE: un proyecto en educación superior

Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 2022
Este artículo evalúa los resultados de un proyecto telecolaborativo en educación superior mediante el análisis de las percepciones sobre la competencia comunicativa intercultural (CCI) de los participantes, aprendices de español como lengua extranjera ...
Gladys Villegas Paredes, Silvia Canto Gutiérrez, Inmaculada Rodríguez Moranta   +2 more
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Defensa comunitaria y culturas del terror: Crimen organizado y violencia de Estado en comunidades originarias de Guerrero, México

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 27, Issue 4, Page 564-574, December 2022., 2022
Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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Sweet Femininities: Women and the Confectionery Trade in Eighteenth‐Century Barcelona

Gender &History, Volume 34, Issue 3, Page 574-589, October 2022., 2022
Abstract This article examines the intersections between sweetness, femininity and the confectionery trade in eighteenth‐century Barcelona, at a time of growing consumption of sugar and slavery. Drawing on a range of underexplored archival material, this study traces the stories of women of different social groups, namely, elite housewives, nuns and ...
Marta Manzanares Mileo
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Lenguas indígenas en la universidad. El caso de la enseñanza de la lengua p’urhepecha en la Licenciatura en Literatura Intercultural

Estudios de Lingüística Aplicada, 2022
En este trabajo se presenta una serie de reflexiones a propósito de la enseñanza de la lengua p’urhepecha partir de su implementación en la Licenciatura en Literatura Intercultural de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), UNAM Morelia. En la
Sue Meneses Eternod
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Heterogeneous environmental seascape across a biogeographic break influences the thermal physiology and tolerances to ocean acidification in an ecosystem engineer

Diversity and Distributions, Volume 28, Issue 8, Page 1542-1553, August 2022., 2022
Abstract Aim Understanding how spatio‐temporal environmental variability influences stress tolerance, local adaptation and phenotypic variation among populations is a key challenge for evolutionary ecology and climate change biology. Coastal biogeographic breaks are natural laboratories to explore this fundamental research question due to the ...
Araceli Rodríguez‐Romero, Juan Diego Gaitán‐Espitía, Tania Opitz, Marco A. Lardies   +3 more
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Remote vocational learning opportunities—A comparative eye‐tracking investigation of educational 2D videos versus 360° videos for car mechanics

British Journal of Educational Technology, Volume 53, Issue 2, Page 248-268, March 2022., 2022
Abstract This study utilises a novel approach to investigate the effectiveness of different learning modalities by combining video‐based learning with eye‐tracking. An excerpt taken from a vocational education instruction for car mechanics was videotaped using two different cameras: a standard 2D video camera and a professional 360° camera.
Felix Hekele, Jan Spilski, Simon Bender, Thomas Lachmann   +3 more
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Sociolinguists and their publics: Epistemological tension and disciplinary contestation over language in Catalonia

Journal of Sociolinguistics, Volume 26, Issue 1, Page 45-64, February 2022., 2022
Abstract This article aims to investigate the relationship of sociolinguists with the publics in Catalonia and to disentangle the complex interrelationships among academics within the discipline. By examining material from mainstream media outlets and data from interviews with a selected number of sociolinguist scholars, we show how the public sphere ...
Iker Erdocia, Josep Soler
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La Educación Bilingüe: Capacitación continua y métodos de enseñanza de las lenguas en el Departamento de Itapúa, Paraguay

La Saeta Universitaria Académica y de Investigación, 2019
El Plan Nacional de Educación Bilingüe de Mantenimiento que se aplica enParaguay a partir de la Reforma Educativa de 1994, busca mantener la lenguamaterna de los educandos e ir incorporando paulatinamente la segunda lengua.
Dionisio Fleitas Lecoski, Mirtha Dalila Lugo, E. López, G. Arias, Félix Ayala, Shaw N. Gynan   +5 more
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Las lenguas indígenas en educación superior: Su atención y uso en la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca

Revista Lengua y Cultura, 2021
La presencia de las lenguas indígenas en educación superior ha sido enmarcada entre las políticas lingüísticas y/o modelos educativos “del momento” y que, en ocasiones las han llevado a un contexto de aislamiento, abandono y la no visualización a través ...
Gervasio Montero Gutenberg
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Cosmovisión de lenguas y formación docente en EIB, Universidad Nacional de Educación 2021

Alpha Centauri, 2022
El objetivo de la investigación fue explicar el impacto de la cosmovisión de lenguas en la formación docente de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación (UNE).
Francisco Víctor García León, Jéssica Edith Mendoza Montoya   +1 more
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