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Naturwissenschaftliches Experimentieren im Elementarbereich: Evaluation verschiedener Lernsituationen

open access: yes, 2011
Bei der Entwicklung von Bildungsangeboten in den Naturwissenschaften geht seit einigen Jahren der Trend wieder zu einer Vermittlung naturwissenschaftlicher Inhalte an Kinder im Elementarbereich. Eine zentrale Arbeitsweise ist dabei das Experimentieren. Das Ziel der vorliegenden Untersuchung war es, Aussagen über die Wirkung des naturwissenschaftlichen ...
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Phasenübergreifende Lehrkräftebildung zur Digitalen Transformation von Lernsituationen

open access: yes
This file contains a poster which was presented at the DGfE congress 2025 in Munich, Germany.
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Partizipation an gemeinsamen mathematischen Lernsituationen

open access: yes, 2021
In diesem dritten Zugang der vorliegenden Arbeit wird der inklusive Mathematikunterricht im Sinne des gemeinsamen Lernens als sozial-interaktives Geschehen betrachtet, an dem die Lernenden an einem substanziellen fachlichen Inhalt partizipieren. Mit einer interaktionistischen konstruktivistischen Perspektive wird gemeinsames Lernen von mindestens zwei ...
Kristina Hähn
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