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Tecnologias, Sociedade e Conhecimento, 2019 O artigo apresenta um processo de leitura via aplicativo do Google, mediado pelo gênero condutor conto de fadas em sintonia com outros gêneros discursivos, e destinado a alunos da rede pública do ensino fundamental II. A pesquisa respalda-se na abordagem enunciativa da linguagem e nas metodologias de Solé (1998) e Cosson (2014).
Nilza Pereira Crepaldi +1 more
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A Análise Linguística (AL) no ensino de Língua Alemã (LA) e os desafios da prática docente [PDF]
, 2017 Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Horst, Tatiane, Schmitt, Vanessa Luana
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The use of mobile phones by students at school : reasons and consequences [PDF]
, 2016 A sociedade contemporânea vivencia a era da conexão, mobilidade e ubiquidade na comunicação humana, desencadeando novas formas de interação e colaboração em redes e ambientes on-line.
Nagumo, Estevon, Teles, Lucio França
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Letramento e Letramento Matemático: uma reflexão teórico-filosófica
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 Neste ensaio temos o prosósito de conceituar o termo letramento em contextos de apropriação em língua materna e em linguagem matemática, respectivamente letramento e letramento matemático. Tomamos por base teórico-epistemológica a perspectiva social do uso dos saberes experienciais, dentro dos princípios da interação, bem como o conceito filosófico de ...
Célia Zeri +2 more
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Programa de Extensão para Produção, Divulgação e Popularização de estudos sobre Linguagem, Cultura e Sociedade (PEPLinCS) [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.Neste trabalho apresentamos as ações de extensão ...
Hendges, Graciela +7 more
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Copiar-colar e remix: o que a escola tem a ver com isso?
Calidoscópio, 2016 O conceito de Novos Letramentos, referendado por Lankshear e Knobel, se constitui por meio de uma nova mentalidade envolvendo o uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação. Tal conceito abarca práticas de letramentos digitais como o remix, que
Petrilson Alan Pinheiro +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018 Este estudo vislumbrou compreender de que forma três licenciandas de um curso de Letras Português/Inglês compreendiam as práticas de letramentos em inglês no contexto universitário.
Caique Fernando da Silva Fistarol +2 more
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Motivação ao Ensino/Aprendizagem da Língua Inglesa no ensino médio [PDF]
, 2019 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-americana - UNILA, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Línguas Adicionais.
Gomes, Reginaldo Pereira
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e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, 2008 RESUMO:Este artigo tem como objetivo discutir práticas de leitura e processos de formação de leitores a partir de quatro entrevistas semi-estruturadas realizadas com professores universitários brasileiros e portugueses com elevado nível de escolarização.
Hércules Toledo Corrêa
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Escrita acadêmica e ensino: a arte de comentar as produções textuais dos alunos [PDF]
, 2017 Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Oliveira, Daniele
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