Results 111 to 120 of about 11,552 (266)
Los gestos y la enseñanza de palabras poco familiares: ¿Cuándo emplean las maestras información gestual? [PDF]
, 2014 Aquest treball es proposa analitzar els gestos que fan servir les mestres durant el tractament de vocabulari poc familiar a les classes de Ciències Socials de nivell primari.
, +2 more
core
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study investigates how the learner‐related factors of language dominance, encompassing language history, proficiency, use, and attitude, modulate congruency effects in multi‐word unit (MWU) processing among early bilinguals. Seventy Cantonese–Putonghua bilinguals completed lexical decision tasks measuring reaction time and accuracy for ...
Mingjia Cai, Yuan Liang
wiley +1 more source
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This computational linguistic study analyzes 8743 Rednote posts to examine how sentiment, emotion, and content domain collectively shape social comparison dynamics on social media. We identify four key findings: (1) an emotional gradient, where upward comparison content exhibits the highest sentiment scores and downward comparison the lowest; (
Michelle Mingyue Gu +7 more
wiley +1 more source
Competencia morfológica y metacognición en explicaciones producidas por estudiantes de nivel terciario [PDF]
, 2017 Este trabajo condensa dos experiencias con estudiantes de nivel terciario. En la primera, analizamos las estrategias utilizadas para explicar el significado de dos términos subrayados según su uso en un texto -uniformización y democratizar.
Albano, Hilda +2 more
core +1 more source
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT This study examines multilingual practices in research interviews, focusing on English lexical insertions in Chinese‐language research interviews with teachers of Chinese in Australian secondary schools, and treating these code‐switches as analytically meaningful rather than incidental.
Chengwen Yuan, Tianwei Zhang, Gary Bonar
wiley +1 more source
Logos: Revista de Lingüística, Literatura y FilosofíaEste trabajo plantea el análisis de la producción léxica y la organización interna de una de las categorías nucleares de la gramática universal humana, la categoría Verbos.
Carmela Tomé Cornejo
doaj +1 more source
International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.ABSTRACT The impact of strategy intervention on second language (L2) listening development has been explored in various contexts; however, research on both implicit and explicit listening strategy interventions for young learners remains limited.
Pelin Irgin, Munevver Ilgun‐Dibek
wiley +1 more source
Teoría del lenguaje: implicaciones educativas. [PDF]
, 1990 Sin ...
Santiuste Bermejo, Víctor
core +1 more source
“Live Word” in the Mental Lexicon Structure: Theoretical Issues and Methods to Solve Them
RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, 2015 A new cognitive science paradigm helps to illustrate the structure of a “live” word in the mental lexicon. This paradigm describes human mental space as a cognitome that is based upon a specific connectome organization. It is thus concluded that a “live”
V G Arutyunyan
doaj
Organización del componente morfológico y errores del aprendizaje: el caso de la flexión verbal en inglés y español. [PDF]
En contraste con la hipótesis de la uniformidad translingtiistica del componente morfológico en que se basan los modelos (cognitivos) de representación morfológica, el examen de los errores típicos de aprendices de español LI/12 y de hablantes de inglés ...
Ambadiang, Théophile +1 more
core +1 more source