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Enseñanza de las Ciencias, 2013 En este trabajo se presenta el efecto que produce en el aprendizaje de temas de Dinámica, respecto a una metodología tradicional a nivel de 4º ESO (16 años), el uso de una metodología innovadora basada en la lectura de la famosa aventura de los molinos ...
Antonio Joaquin Franco Mariscal
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 El inédito contexto de incertidumbre provocado por la enfermedad de COVID-19 tensiona el sistema educativo de la escuela secundaria. El aislamiento y distanciamiento social obligó el cambio de la educación presencial por una formación remota de ...
Marcelo Augusto Salica
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Warisata - Revista de Educación, 2020 Si se considera el aprendizaje como un proceso activo de construcción de conocimientos, partiendo del significado que a ello se le atribuye, entonces se puede decir que la enseñanza tendrá como objetivo orientar el proceso de construcción del aprendizaje.
Linda Paola Silva Chacón +1 more
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Aprendizaje de las Leyes de Newton en la Educación Superior a través de la gamificación
Ingeniería e Innovación, 2019 Este trabajo pretende diseñar e implementar una app móvil que permita mejorar el aprendizaje de los estudiantes en las tres Leyes de Newton que cursan Física I, en los programas de Ingeniería en la Corporación Universitaria Comfacauca, debido a que se ha evidenciado que es un tema complejo durante el desarrollo del curso, dado que el formalismo ...
Víctor René Olave Portilla; +4 more
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Diálogos sobre educación, 2023 Nuestra asignación como profesores es usar los productos de la investigación educativa para robustecer los aprendizajes de disciplinas científicas como la física. Esta indagación tuvo como objetivo usar sistemáticamente el modelo 5E para el aprendizaje conceptual de las leyes de movimiento de Newton con estudiantes universitarios, para estimular el ...
Mario Humberto Ramírez Díaz +1 more
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Petrus Van Musschenbroek (1692-1761) en el ámbito de la physica y su lugar en la filosofía
Asclepio: Revista de Historia de la Medicina y de la Ciencia, 2016 Como complemento al relato de John L. Heilbron, argumentaré que aunque la etiqueta ‘física experimental’ se puede usar legítimamente para describir algunos aspectos de la obra de Petrus van Musschenbroek (1692-1761), la comprensión de la ‘physica’ de ...
Steffen Ducheyne
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, 2016 El video muestra un experimento en que un disco (CD) es lanzado (empujado) en tres diferentes superficies para demostrar la primera ley de Newton - Ley de la InerciaComponente Curricular::Ensino Médio ...
Vizcarra, Hugo
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Criterio de D´Alembert en la solución de problemas físicos
Ciencia & Futuro, 2021 La solución de problemas en física, particularmente en el tema de dinámica, implica la aplicación de las leyes de Newton a sistemas inerciales de referencia.
Leonardo J. Picos-Rivers +2 more
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Análisis de la predicción científica en Isaac Newton
Cedamaz, 2017 Caracteriza, en forma breve, la Predicción Cientí ca en la obra de Isaac Newton. El estudio se circunscribe a la magistral obra Principia, relievando aquellos elementos predictivos implícitos, presentes en los escritos del gran sabio inglés, los mismos ...
Gonzalo Rodolfo Villacís Rivas
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Aplicación interactiva de simulaciones de física para las leyes de newton
Revista Social FronterizaEl presente estudio tuvo como objetivo aplicar simuladores interactivos para la enseñanza de las Leyes de Newton en la asignatura de Física a estudiantes de primero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Toacaso. La investigación empleó un enfoque cuantitativo experimental con alcance descriptivo, utilizando un diseño ...
David Israel Villegas Reinoso +1 more
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