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Revista Científica, 2011 El estudio de los procesos de formalización de los fenómenos físicos arroja pautas para la enseñanza de las ciencias, permite de algún modo esclarecer la relación físia-matemática y el papel de la experimentación en el aprendizaje de las ciencias.
Andrés Ospina Ramírez +2 more
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La enseñanza de las leyes de Newton en el contexto de los fenómenos erosivos: fundamentos para el diseño de una estrategia didáctica [PDF]
, 2013 Este trabajo contiene el diseño de una estrategia didáctica para la enseñanza de las leyes de Newton, en el contexto de los fenómenos erosivos y dirigida a estudiantes de ingeniería ambiental.
Torres Martínez, Germán
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Ciencia Ergo Sum, 2014 A comienzos del siglo xx, matemáticos prominentes encontraron una conexión entre el binomio de Newton y las leyes de Mendel con el objetivo de proyectarla a poblaciones enteras considerando a descendientes de varias generaciones. Dentro de esta búsqueda,
Conrado Ruiz Hernández
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Una aplicación del teorema de conservacion de la energía como problema integrador
Revista Brasileira de Ensino de FísicaSe muestra aquí la solución de una situación problemática contextualizada, distinta de los ejercicios que tradicionalmente realizan los estudiantes. Se enmarca en la estrategia de resolución de Problemas Ricos en Contexto, donde los alumnos se involucran
Beatriz Follari +3 more
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Experimento docente sobre Dinámica I (Leyes de Newton): una propuesta de innovación teórico-práctica
, 2022 Se describe aquí una propuesta de ciclo de mejora en el aula para la asig - natura de Física I de primer curso del Grado en Ingeniería Química Industrial de la Universidad de Sevilla, centrado en la docencia del tema de Dinámica I: Leyes de Newton. El trabajo en el diseño de contenidos, tareas metodológicas y herra- mientas de evaluación del nivel de ...
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Momento, 1992 It is shown how the inertia law is frequently misunderstanding in some common problems.
M. Stella Osorno R.
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Arte, Individuo y Sociedad, 2012 A lo largo de la historia ha existido una relación simbiótica entre el arte, el diseño y la ciencia, especialmente en temas de investigación comunes como son los conceptos de espacio, elemento, orden y método.
Blanca Castaldo Suau
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La disyuntiva de Dios: ¿derivadas enteras o fraccionarias?
Ciencia Ergo Sum, 2016 Se presentan conceptos básicos del cálculo fraccionario. Para ello, se describe una delas primeras disyuntivas que enfrentó Dios el primer día de la creación: ¿escribiría las leyes físicasen términos de derivadas enteras o fraccionarias?
Jorge Fujioka Rojas
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Determinación de la fuerza de roce con el aire usando nuevas tecnologías
Revista de Enseñanza de la Física, 2010 En este trabajo presentamos un experimento de bajo costo para estudiar la caída de los cuerpos cuando los efectos del roce con el aire son significativos.
Silvia E. Calderon +2 more
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Newton vs. D’Alembert: Comparando dos formas de entender la dinámica [PDF]
Revista Brasileira de Ensino de FísicaResumen El presente trabajo, realiza un análisis comparativo de los enfoques newtoniano y D’Alembertiano en el marco de la mecánica clásica, destacando su relevancia en el modelado y estudio del movimiento de los cuerpos y las fuerzas asociadas.
Luis Gustavo Cabral-Rosetti +3 more
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