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Un Análisis del tratamiento didáctico del producto notable (cuadrado de la suma de dos términos) en el libro de texto hipertexto de matemáticas 8 [PDF]

open access: yesRevista Científica, 2013
En este trabajo se presentan los resultados de un análisis hecho en el marco de la investigación realizada en el libro de texto hipertexto 8 unidad número cuatro, en la cual se aborda el concepto de productos y cocientes notables, el trabajo se centra en
Diego Guerrero Garay   +1 more
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Reflexiones de futuros maestros sobre la idoneidad didáctica y modo de uso de una lección de libro de texto [PDF]

open access: diamondBolema, 2022
Resumen Una lección de libro de texto describe el proceso instruccional previsto para el estudio de un contenido, por lo que constituye un recurso relevante para los docentes, que deberán ser críticos cuando decidan cómo emplearla en su planificación ...
María José Castillo, María Burgos
openalex   +2 more sources

Uso del libro de texto en España: un estudio exploratorio con profesorado de Geografía, Historia e Historia del Arte

open access: yesEl Futuro del Pasado
Este artículo pretende mostrar el uso que hace del libro de texto el profesorado español de Geografía, Historia e Historia del Arte que imparte clases en educación secundaria. Para ello se analizan los datos obtenidos mediante una encuesta enviada online
José-Manuel González González   +2 more
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Procesos emocionales de la lectura y el aprendizaje en un libro ilustrado de no-ficción y en un libro de texto

open access: yesPublicaciones, 2022
La consideración de los procesos emocionales del aprendizaje constituye una línea didáctica en auge, al igual que la edición de libros ilustrados de no-ficción para lectores infantiles o juveniles. La “nueva no-ficción” muestra una hibridación de géneros,
Marta Sanjuán-Álvarez   +1 more
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Identificación de conflictos semióticos en una lección de libro de texto sobre proporcionalidad por parte de maestros en formación

open access: yesRevemop, 2022
Los libros de texto constituyen un importante recurso para el diseño instruccional. El docente debe ser capaz de analizar su idoneidad, identificar limitaciones y realizar adaptaciones que las solventen considerando las necesidades de sus estudiantes. En
María Burgos Navarro   +1 more
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Análisis Ontosemiótico de un Libro de Texto Colombiano de Educación Básica Primaria: el caso del Objeto Matemático Longitud

open access: yesRevemop, 2021
En el documento se presentan los resultados más importantes de una investigación que tiene como objetivo: establecer el nivel de idoneidad didáctica de un libro de texto propuesto por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia para abordar el objeto
Cristian Camilo Fúneme Mateus   +2 more
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Postnatal circulation in patients with aortic stenosis undergoing fetal aortic valvuloplasty: systematic review and meta‐analysis

open access: yesUltrasound in Obstetrics &Gynecology, Volume 59, Issue 5, Page 576-584, May 2022., 2022
ABSTRACT Objectives Fetal aortic valvuloplasty (FAV) has become a treatment option for critical fetal aortic stenosis (AS) with the goal of preserving biventricular circulation (BVC); however, to date, it is unclear how many patients undergoing FAV achieve BVC. The aim of this systematic review and meta‐analysis was to investigate the type of postnatal
C. N. Vorisek   +5 more
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Between Virgins and Priests: The Feminisation of Catholicism and Priestly Masculinity in Nineteenth‐Century Spain

open access: yesGender &History, Volume 33, Issue 1, Page 94-110, March 2021., 2021
ABSTRACT The feminisation of religion in the nineteenth‐century has been broadly discussed by historians and sociologists. Considering the main contributions of that debate from a critical perspective, this article defends the hypothesis that the Catholic Church identified itself with the same characteristics with which it defined femininity in the ...
Raúl Mínguez‐Blasco
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Percepciones de los docentes de inglés chilenos acerca de los libros de texto utilizados en establecimientos escolares públicos y privados en Chile

open access: yesCalidad en la educación, 2023
El examen del libro de texto es fundamental para comprender su función, características y mecanismos de enseñanza, así como para utilizarlo con efectividad.
Andrea Lizasoain, Jorge Vargas Mutizabal
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