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¿Qué leen los docentes? Análisis de los libros que los docentes dominicanos declaran haber leído
Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2023 Este trabajo de enfoque cuantitativo analiza los libros que los docentes preuniversitarios de República Dominicana dicen haber leído, con el propósito de describir su identidad lectora.
Berenice Pacheco-Salazar +1 more
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The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 29, Issue 4, Page 352-363, December 2024.Abstract This paper explores selective aspects of the historical processes of organization of the kichwa peasantry in the Andes of Ecuador. Based on the analysis of two representative cases of confrontation between peasants and landowners over access to land in the province of Chimborazo, it discusses the relevance of the concept of “gamonalismo” as ...
Víctor Bretón
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Los libros escolares y sus imágenes como fuentes para la Historia de la Educación
Revista Brasileira de História da EducaçãoEntrevista realizada el 31 de enero de 2025 en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) con la profesora Ana Badanelli Rubio, docente de la UNED y directora del Centro de Investigación MANES.
Cristiano das Neves Bodart
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Revista Mexicana de Historia de la EducaciónLas formas de los libros de texto escolares cada vez cobran más relevancia, pues al ser una forma de conocimiento impreso es importante su investigación, y un elemento que ha cobrado trascendencia es la imagen, que proporciona un discurso visual.
María de Lourdes Peralta Guzmán
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Historia y Memoria de la Educación, 2022 Desde sus inicios, la dictadura franquista desarrolló una política de la memoria que procuró, por todos los medios, demonizar y hacer desaparecer después, el recuerdo de la Segunda República, enterrando con él a todas las víctimas de la Guerra Civil y ...
Isabel Escobedo Muguerza
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concepto de cuerpo en libros escolares del siglo XIX
GénEroos. Revista de investigación y divulgación sobre los estudios de género, 2023 Este trabajo parte de preguntar cómo se fue configurando el término cuerpo en libros escolares del siglo XIX. Se eligió la hermenéutica como abordaje investigativo preguntando por el pasado —alteridad— desde el presente. Preguntarse por el cuerpo no es una pregunta anacrónica, ya que toca lo más vivo del México actual.
Alma Delia Loredo Cabrera +1 more
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Historia y Memoria de la Educación, 2017 Este trabajo examina las pervivencias de una narrativa maestra sobre la historia de España, como narrativa nacional, en libros de texto de historia en secundaria entre 1976 y 2016, y en actuales relatos históricos de estudiantes y docentes en formación.
Jorge Sáiz Serrano
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Los manuales escolares colombianos y la Amazonia, 1880-1940.
Historia y Sociedad, 2010 Este artículo analiza los manuales escolares colombianos desde finales del siglo XIX y comienzos del XX, con el objetivo de determinar cuál fue el lugar que la Amazonia ocupaba en estos textos.
Gabriel Cabrera Becerra
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Las plantas en los libros de Conocimiento del Medio de 2o ciclo de primaria
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2013 Se describen y analizan los resultados de un estudio sobre las plantas en los libros de texto de Conocimiento del Medio de tercer y cuarto curso de educación primaria (escolares de 8-10 años). Concretamente: ¿qué deben conocer los niños sobre las plantas?
Carmen Urones +2 more
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Manuales escolares y patrimonio histórico-educativo
Educatio Siglo XXI, 2010 Este artículo plantea cómo los manuales escolares son parte integrante del patrimonio histórico-educativo, no solo en tanto objetos depositarios de la memoria individual y colectiva, sino también por constituir una fuente imprescindible para la ...
Gabriela Ossenbach
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