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La manualística en Hispanoamérica. Aproximación a algunas de sus líneas de investigación desde la historia presente

open access: yesCadernos de História da Educação
El artículo tiene como objetivo principal analizar cuatro de las líneas de investigación que centran los estudios sobre representaciones de procesos y grupos sociales en los libros escolares, por parte de los exponentes de una historiografía, cuyo campo ...
Yoel Cordoví Núñez
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Uso reflexivo de los manuales escolares de historia: Resultados de una encuesta realizada a docentes, alumnos y universitarios [PDF]

open access: yes, 2006
Este estudio forma parte de un amplio proyecto, «PARA la conciencia histórica», y se centra en los manuales escolares. Los autores se preguntan: ¿Qué esperan los alumnos de los libros de texto? ¿Cómo se utilizan realmente?
Borries, Bodo von   +2 more
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Intervención del primer Ministerio de Educación Nacional del franquismo sobre los libros escolares [PDF]

open access: yes, 1999
Los libros de texto utilizados en el primer nivel educativo estuvieron en el punto de mira durante la Guerra Civil española por ser un objetivo, primero a destruir y después a controlar.
Diego Pérez, María del Carmen
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Acciones etnomatemáticas orientadas a la práctica educativa: una revisión bibliográfica centrada en dos contextos [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo describimos e interpretamos teorizaciones etnomatemáticas sobre la institucionalización del conocimiento matemático; exponemos, a su vez, los retos socioeducativos que derivan de estas reflexiones.
Albizu, Uzuri   +2 more
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Caracterización del libro de texto de castellano para la educación primaria colombiana: tipología y componentes

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2005
Este artículo presenta una caracterización de los libros de texto de castellano para la educación primaria colombiana, desde el punto de vista de la Estilística funcional y la didáctica e identifica sus componentes.
Isabel Borja Alarcón
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Las Mujeres Mexicanas durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, 1934-1940

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2015
El presente documento aborda el tema de las mujeres en las primeras décadas del siglo XX, especialmente durante el gobierno de Lázaro Cárdenas (1934-1940).
Elvia Montes de Oca Navas
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Viviendo libros Latinoamericanos en la Triple Frontera: relato de experiencia de la escuela San Agustin Paraguay [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaciónEl proyecto de extensión Viviendo Libros Latinoamericanos en la Triple Frontera se desarrolla en tres escuelas públicas en Argentina, Brasil y Paraguay.
Cortez, Mariana   +1 more
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AS DIVISÕES REGIONAIS DE PORTUGAL CONTINENTAL NA CARTOGRAFIA DOS MANUAIS ESCOLARES DE GEOGRAFIA, DO SÉCULO XIX AO ESTADO NOVO

open access: yesDidáctica Geográfica, 2018
Resumen: En este artículo se consideran las divisiones regionales, formales y tradicionales, de Portugal, que se identifican y describen, tratando de reconocer su uso e influencia por la inclusión respectiva en los libros de texto escolares de ...
Mário Gonçalves Fernandes
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Magnitudes y su medida en el currículo de educación primaria en España (1945-2013) [PDF]

open access: yes, 2016
Presentamos un estudio comparativo del tratamiento establecido para la enseñanza y el aprendizaje de las magnitudes básicas y de su medida, según los diferentes currículos de matemáticas escolares vigentes en España para la educación primaria, entre 1945
Castro, Encarnación   +4 more
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