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PEDAGOGIA, LICENCIATURAS E AS NOVAS DCN: CONCEPÇÕES DE DOCÊNCIA INCONCILIÁVEIS
, 2017 O texto se propõe a desenvolver reflexões sobre aproximações e distanciamentos entre os cursos de Pedagogia e das demais Licenciaturas perante as exigências das novas DCN (Resolução CNE-CP nº 2/2015).
Lima Vilela, Mariana
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Sexuality, Gender &Policy, Volume 8, Issue 4, November 2025.ABSTRACT Researching gender violence and transnational feminist movements fuels commitment to meaningful change. Drawing on Toni Morrison's 1998 call to refuse desensitization to violence, examining how three university students—Niloufar Esmaeili (PhD English), Jessica Corona (MA Spanish), and Jasbeth Medrano (Political Science undergraduate)—engaged ...
Niloufar Esmaeili +2 more
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As licenciaturas e as novas políticas educacionais para a formação docente
Educação & Sociedade, 1999 Neste artigo são apresentadas reflexões e análises a respeito das recentes políticas educacionais para a formação docente no Brasil. O foco são as diferentes questões que envolvem os cursos de licenciatura no país, principalmente, a partir da aprovação ...
Pereira Júlio Emílio Diniz
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The Evolution of the Cocos‐North America‐Caribbean Triple Junction From Detrital Zircon Analysis
Tectonics, Volume 44, Issue 8, August 2025.Abstract The tectonic framework and Cenozoic evolution of the Cocos–North America–Caribbean (Co–NA–Ca) triple junction remain subjects of major geological importance due to their complexity and regional impact. New U–Pb zircon geochronology of detrital sediments and detailed structural and geomorphic mapping from southern Chiapas, Mexico, provide ...
Mattia Parolari +7 more
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Olhar de Professor, 2012 O presente trabalho apresenta uma discussão sobre a extensão universitária como elemento curricular na formação de professores, ressaltando seu papel na construção de saberes necessários ao exercício da docência, em uma perspectiva inovadora, a partir da
Rosemary Ferreira da Silva +1 more
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Photochemistry and Photobiology, Volume 101, Issue 4, Page 790-832, July/August 2025.Eduardo Lissi, Dorita Adamo‐Lissi and Juan Grotewold in Aberystwyth, Wales, winter 1961. Upon their return to Buenos Aires in 1963, with their PhD degrees, Lissi and Grotewold started a Chemical Kinetics and Photochemistry group in the School of Sciences (University of Buenos Aires).
Silvia E. Braslavsky +1 more
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Entre o desinteresse e a valorização: os desafios contemporâneos das licenciaturas
Cadernos CajuínaO presente estudo analisa o cenário do ensino nos cursos de licenciaturas no Brasil, destacando o desinteresse crescente dos estudantes por essa formação, a expansão da educação a distância (EAD), as mudanças regulatórias recentes e os incentivos ...
Weslei Gonçalves Borges +5 more
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Gandhi vs. Savarkar e Golwalkar: Secularismo pan-indiano e fundamentalismo hindu
Forum Sociológico, 2018 Este artigo pretende dar um contributo para a análise do nacionalismo indiano, quer sob a forma do nacionalismo pan-indiano alicerçado no secularismo, tal como foi definido por Gandhi, quer sob a forma do nacionalismo hindu alicerçado no fundamentalismo,
Pedro Matias Santos
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Biotropica, Volume 57, Issue 3, May 2025.In this study, we examined how morphological traits and species diversity of Pyraloidea moths vary with temperature and vegetation cover along an Andean rainforest gradient in Ecuador. Using 4161 individuals (212 species) and cross‐validating with a larger dataset of 10,337 individuals (749 morpho‐species), we found a near‐linear decrease in diversity ...
Victor Sebastian Scharnhorst +1 more
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POTENCIALIDADES DOS PROGRAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNESPAR
, 2019 O PIBID é um programa financiado pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica da CAPES. O Programa assumiu um papel central para a formação inicial de professores nas universidade brasileiras e em particular na Unespar, desde ...
KRAWCZYK Ana Carolina +2 more
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