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Estudos de evidências de validade da bateria informatizada da linguagem oral - BILO

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2014
O objetivo do presente estudo foi buscar evidências de validade para um teste de linguagem oral por meio da correlação com uma escala de avaliação do Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e da análise da influência das variáveis: idade,
Gerusa Marcondes Pimentel de Abreu Lima   +1 more
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A periodização histórico-cultural e o desenvolvimento da linguagem: contribuições ao trabalho pedagógico na educação infantil

open access: yesObutchénie, 2019
Partindo da compreensão histórico-cultural de desenvolvimento humano, fundamentamo-nos na ideia de que o trabalho pedagógico na educação infantil deve se sustentar pela tríade conteúdo-forma-destinatário. Diante disso, a periodização do desenvolvimento é
Maria Cláudia da Silva Saccomani
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Alterações da linguagem oral e escrita na percepção dos professores do ensino fundamental

open access: yesRevista CEFAC, 2015
Resumo: OBJETIVO: caracterizar a percepção e a conduta de docentes do ensino fundamental diante de alterações de linguagem oral e escrita dos alunos. MÉTODOS: trata-se de um estudo descritivo de corte transversal que utilizado um questionário de oito ...
Márcia Emília da Rocha Assis Eloi   +2 more
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Efeitos da leitura de histórias no desenvolvimento da linguagem de crianças de nível sócio-econômico baixo Effects of story reading on low ses children's language development

open access: yesPsicologia: Reflexão e Crítica, 2004
O presente estudo investiga o impacto de um programa de leitura de histórias no desenvolvimento de habilidades da linguagem oral e escrita de crianças de baixo nível sócio-econômico. Trinta e oito crianças entre 4 e 6 anos de idade participaram do estudo.
Maria José de Oliveira Fontes   +1 more
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Aprendizagem Linguística e Processos Mnésicos:Contributos para a validação da Prova de Avaliação da Memória e Compreensão Verbal (PAMCV)

open access: yesSaber & Educar, 2017
Data de submissão: 16/10/2017 Data de aceitação: 18/12/2017Crianças com dificuldades de linguagem oral apresentam, frequentemente, níveis mais baixos de desempenho em tarefas que envolvem memória e compreensão verbal em comparação com os seus pares. Este
Rosa Maria Lima, Ana Mafalda Lopes
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Metátese na linguagem infantil: “porfessora” é bom, “professora” é melhor

open access: yesSaber & Educar, 2013
A leitura e a escrita são ensinadas a crianças cuja linguagem oral contém ainda, muitas vezes, desvios subtis. A metátese é um desses desvios, consistindo na troca da ordem de fonemas na palavra, tal como acontece em “corcodilo”. Analisámos a presença da
Rosa M. Lima
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Proposta de apresentação da classificação dos transtornos de linguagem oral no adulto e no idoso

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2019
Introdução: Indivíduos adultos e idosos acometidos por lesões ou disfunções do Sistema Nervoso Central podem apresentar como consequência quadros diversos de transtornos de linguagem. Definir o tipo de transtorno de linguagem que ocorre em cada paciente
Bárbara Costa Beber
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Relações entre a Linguagem Oral e a Linguagem Escrita

open access: yesPsychologica, 2009
Esta investigação pretende analisar relações entre a linguagem oral e a linguagem escrita em 80 crianças do primeiro e do segundo ano de escolaridade. Nesse sentido, foram usados instrumentos de avaliação da linguagem oral, que incorporam a Bateria de ...
Selma Cardoso Borges   +1 more
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Interações e desenvolvimento da fala na abordagem histórico-cultural: o contexto da creche

open access: yesPerspectiva, 2021
O texto discute resultados de pesquisa de doutorado sobre interações e o desenvolvimento da fala em crianças na creche, cujo objetivo central foi o de compreender o processo de desenvolvimento da linguagem oral na etapa da primeira infância, de acordo ...
Arlene Araujo Nogueira   +1 more
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Language evaluation in children with pre-lingual hearing loss and cochlear implant

open access: yesBrazilian Journal of Otorhinolaryngology, 2020
Introduction: The cochlear implant is an effective device for children with severe and/or profound prelingual hearing loss, since it provides considerable improvement in oral language acquisition through the auditory pathway.
Emille Mayara Scarabello   +6 more
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