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Autonomía artística de la literatura infantil [PDF]
1 archivo PDF (5 páginas); incluye ilustraciones en blanco y negro.
Cerrillo, Pedro C.
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Literatura infantil y su traducción en el mundo árabe [PDF]
La literatura infantil es un punto de encuentro sensible de lo científico y lo popular, lo analítico y lo espontáneo, lo real y lo imaginario, el pasado, el futuro y las concepciones políticas, éticas y religiosas en espejo fiel de la sociedad.
Faraj, Nadia
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Christina Rossetti’s Speaking Likenesses: Different Forms of Travel in Victorian Children’s Literature [PDF]
Este artículo afirma que el interés victoriano por la reescritura de la literatura infantil va de la mano con su interés por la narrativa de viajes y de aventuras.
Dedebas, Eda
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Hablan los hijos: Discursos y estéticas de la perspectiva infantil en la literatura contemporánea. Andrea Jeftanovic, María José Navia, María Belén Pérez y Lucía Sayagués. Santiago: Cuarto Propio, 2011
Amaro Castro, Lorena
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Ciência de Galileu na literatura infantil [PDF]
As biografias de cientistas para crianças, quando de boa qualidade, constituem uma oportunidade para promover a compreensão dos processos de construção do conhecimento científico, apresentar o lado “humano” do cientista” e veicular explicações e ...
Afonso, Ana Sofia +1 more
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Com os objetivos de contribuir para a compreensão da história do ensino da literatura infantil nos cursos de formação de professores brasileiros e contribuir para a compreensão de aspectos ainda pouco explorados da história das disciplinas escolares ...
Fernando Rodrigues de Oliveira
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A formação docente e a literatura para criança na educação infantil. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente trabalho irá apresentar uma pesquisa de campo baseada na observação em ...
Rodrigues, Rafaela Rebêlo
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¿Aprender literatura infantil?
La literatura adquiere un papel muy importante en la Educación Infantil, son numerosas las veces en que están presentes cuentos, poesías u obras de teatro en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Consideramos por ello importante, analizar la visión y conocimientos previos de los futuros maestros y maestras, así como el tratamiento de la literatura con ...
Fuster Ayas, Paloma +1 more
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A literatura infantil no processo de humanização das crianças na educação infantil [PDF]
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Pretendemos neste artigo destacar a importância da intencionalidade da ...
Coutinho, Andressa Agostinho +3 more
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CESC : Centro de Estudos da Criança de la Universidade do Minho y el proyecto “Medio ambiente y ecoliteracia en la novísima Literatura Infantil y Juvenil” [PDF]
En este texto se ofrecen las principales características del CESC – Centro de Estudos da Criança como unidad de investigación oficialmente reconocida en Portugal y se dan a conocer sus objetivos y principales líneas de estudio y de interés. Se destaca en
Ramos, Ana Margarida, Ramos, Rui Lima
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