Results 31 to 40 of about 60 (44)
Litteraturdidaktik på kognitivt grundlag
Cognitive semantics is a part of cognitive science, which has developed rapidly since 1980. The report presents the repercussions of this research in cognitive poetics. The original part of the report consists in a presentation and discussion on the consequnces of this development for literature instruction and the development of literature didaktik ...
Peter Kaspersen
+4 more sources
Referensmönster i svensk litteraturdidaktik och makten över forskningsöversikter
Bengt-Göran Martinsson
openalex
Låt romanen komma in : Litteraturdidaktik och transformativt lärande på gymnasiet
Björn Bradling
openalex
Järnjätten är starkare än Järnmannen : budskap, fritid och informellt lärande i litteraturdidaktik
Christian Mehrstam
openalex

