Results 21 to 30 of about 192 (54)

Värdegrundslitteratur

Barnelitterært Forskningstidsskrift
Syftet med studien är att utifrån ett kritiskt genreperspektiv undersöka en nisch inom svensk barnlitteratur som explicit syftar till att främja värdegrunden.
Gustav Borsgård
doaj   +1 more source

Litteratur og kognition

, 2012
Kapitel i lærebog i litteraturdidaktik for lærerstuderende. Kapitlet præsenterer en fænomenologisk-kognitiv position. Begreberne er særligt hentet fra kognitiv poetik.
Kaspersen, Peter
core   +1 more source

Passioner, värden och kontradiktioner: Tre röster om läsfrämjandets hinder och möjligheter

Educare
In an ongoing research project, we examine reading promotion work in Sweden, where reading is framed as being in crisis, and where different actors offer solutions for this.
Magnus Persson, Elin Sundström Sjödin
doaj   +1 more source

Den kroppsliga läsningen : Fenomenologi och litteraturdidaktik

, 2021
This paper illuminates what fiction reading means inside and outside of Swedish schools. It also argues for the need to formulate this endeavour as both an epistemological project and a phenomenological one.
Sigvardson, Joakim, Sigvardson, Joakim,, Joakim Sigvardson   +2 more
core   +1 more source

Skugga intrigen : En studie om Anders Öhmans analysmetod och hur metoden kan tillämpas i gymnasieskolan.

, 2021
Litteraturvetaren Anders Öhman argumenterar för att använda sig av metoden somhan kallar för skugga intrigen. Skugga intrigen är en analysmetod som Öhman arbetatfram.
Safari, Bero
core  

Hvorfor læse litteratur?

, 2012
Artiklen er et kapitel i en lærebog i litteraturdidaktik til brug på læreruddannelsen.
Kaspersen, Peter
core   +1 more source

En postmodern litteraturdidaktik? : En undersökning av Hjalmar Söderbergs Doktor Glas och dess litterära ekon i skolan

, 2011
Hjalmar Söderberg är en svensk författare vars verk i allra högsta grad lever kvar i våra dagar, vilket visar sig i de mångtaliga omtolkningar på hans romaner som uppkommit under 2000-talet.
Borsgård, Gustav
core  

”att kliva in i en läsande värld kan vara svårt nog” – Lärares reflektioner om elevers möte med äldre skönlitteratur

, 2019
Detta är ett examensarbete som har syfte att undersöka lärares reflektioner gällande mötet mellan elever och äldre skönlitteratur samt hur eleverna kan stöttas i mötet.
Sandman, Malin
core  

Litteraturdidaktiske positioner

, 2012
Et kapitel i en lærebog i litteraturdidaktik for lærerstuderende.
Kaspersen, Peter
core   +1 more source

Spawn 2.0 — Att spela sig till läsning

, 2020
De senaste åren har flera studier visat att svenska elevers läsförmåga sjunker. I detta kapitel presenteras en testad speldesign som avser att utveckla elevers förmågaoch lust att läsa skönlitterära klassiker.
Smith, Emelie,, Vallin, Håkan,, Lundström, Stefan,, Graeske, Caroline,, Thunberg, Stina,   +4 more
core