La motivación en la educación superior: aplicación de un path analysis. [PDF]
Por lo general, se tiende a aceptar que el estudio de la motivación es relevante en los primeros años de la educación escolar. Sin embargo, existe ahora un mayor consenso que ese constructo teórico, desarrollado en el campo de la psicología para hacer ...
Rodríguez Montano, Gonzalo
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Social Support and Academic Achievement of Chinese Low-Income Children: A Mediation Effect of Academic Resilience. [PDF]
Fang G, Chan PWK, Kalogeropoulos P.
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Elementos de la interacción alumno-profesor en el ambiente de aprendizaje y atribuciones a la motivación al logro en estudiantes de un programa de formación de competencias genéricas [PDF]
96 p.La presente investigación, tiene como objetivo describir la relación que existe entre la interacción alumno-profesor y la motivación al logro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de competencias genéricas por parte de los alumnos de un programa de
Canales Opazo, Tatiana Andrea (Prof. Guía) +2 more
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DEMORA EN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, TRAYECTORIAS E IDENTIDADES INSTITUCIONALES [PDF]
Esta comunicación se inscribe en un programa de investigaciones más amplio sobre Evaluación de la Calidad de la Universidad. Se trata de un proyecto seleccionado como Proyecto Institucional de la UNCuyo.
Aparicio, Miriam +5 more
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Pertinencia de los medios de enseñanza y su relación con el rendimiento académico, Universidad Estatal a Distancia [PDF]
La presente ponencia muestra la evaluación a los medios de enseñanza en el proceso académico de enseñanza y aprendizaje del estudiantado para el modelo de educación a distancia, específicamente en la Universidad Estatal a Distancia (UNED), con el fin de ...
Bermúdez Vargas, Tatiana
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[Revista Médica del IMSS: Institutional heritage and Important reference]. [PDF]
Chávez-Martínez O +2 more
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Delgado MS.
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Aproximación al aprendizaje: punto de vista del estudiante [PDF]
Al aplicar grupalmente el Cuestionario de Proceso de Estudio de Biggs (1987) a 185 universitarios, los resul¬tados mostraron una preferencia mayor por aproximación al apren¬dizaje profundo seguida por la aproximación de logro/estratégica.
Esquivel Cruz, Jesús Enrique +2 more
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Relationship between Aggessive Behavior and Academic Goals: Study with a Spanish Compulsory Secondary Education [PDF]
Artículo de investigación financiado a través del Proyecto SEJ 2004-07311/EDUC perteneciente al Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica del Ministerio de Educación y Ciencia concedido al segundo ...
García Fernández, José M. +4 more
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Efectos de metas academicas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje en el rendimiento de alumnado de secundaria de Galicia y Norte de Portugal [PDF]
Objetivo. Analizar la determinación y capacidad predictiva de las metas académicas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de alumnos de Educación Primaria y Secundaria de Galicia y Norte de Portugal. Muestra.
Almeida, Leandro S. +6 more
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