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L’éveil théâtral : une approche efficace pour l'acquisition du français langue étrangère (FLE) [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : Cet article explore l'impact du théâtre comme méthode pédagogique dans l'acquisition du français langue étrangère (FLE). En s'appuyant sur l’expérience de M. EL KHATTABI Khatab, enseignant chevronné, et sur la transposition de ses pratiques dans
Lhassan OUAZZA
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Focus - Le kit de jeu de rôle pédagogique « L'Eau en Têt » : un outil pour éduquer à la participation ?

open access: yesSciences, Eaux & Territoires, 2021
A partir de 2014, un projet multipartenarial impliquant un établissement d'enseignement agricole, une équipe de recherche et un syndicat de bassin versant dans les Pyrénées-Orientales a permis de concevoir et éditer "L'eau en Têt", un kit de jeu de rôle ...
P. ROBIN   +5 more
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Parution de "Maria Montessori: regards historiques sur sa méthode pédagogique (Allemagne, Angleterre, France, Italie)"

open access: yes, 2022
Nous avons le plaisir d'annoncer la parution du numéro 175 de la revue Les Études Sociales. Enquêtes, éducation, sciences sociales, qui est intitulé Maria Montessori: regards historiques sur sa méthode pédagogique (Allemagne, Angleterre, France, Italie).
Cécile Boulaire
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L‘enseignement de la philosophie

open access: yesCuestiones de Filosofía, 2012
Cet article porte sur l’enseignement de la philosophie. Il décrit et analyse une remise en question radicale des principaux éléments pédagogiques relatifs à cet enseignement, suite à la création d’un Ministère de l’Éducation au Québec en 1964.
Collin Claude
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Étude de facteurs liés à l’attention d’apprenants universitaires en contexte de vidéocommunication [PDF]

open access: yesRevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2009
La recherche présentée adopte le point de vue des apprenants et place l’apprentissage en vidéocommunication (VC) au niveau universitaire au centre des préoccupations.
Patrick Giroux
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Collocation Instruction: Second and Foreign Language Teachers’ Beliefs, Knowledge, and Practices

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 309-321, February 2026.
ABSTRACT Collocational knowledge and competence are essential for effective foreign language (FL) and second language (L2) learning. Since teachers' conceptualizations shape their instructional practices, understanding their perceptions of collocations and their instruction is crucial.
Abid el Majidi
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La méthode intuitive de Ferdinand Buisson : histoire d’une méthode pédagogique oubliée [PDF]

open access: yes, 2011
Thèse de doctorat en Sciences de l’Education présentée et soutenue publiquement par Gilles UBRICH Réalisée sous la direction de Monsieur le Professeur Jean HOUSSAYE 2011U.F.R. Psychologie, Sociologie, Sciences de l’Education Département des Sciences de l’
Ubrich, Gilles
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Conception d'un Atelier de Génie Pédagogique support de la méthode de conception MAUI

open access: yes, 2010
National audienceConception d'un Atelier de Génie Pédagogique support de la méthode de conception ...
Talon, Bénédicte, Leclet, Dominique
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Socio‐Residential Inequalities and Inequalities at Elementary School: Repetition in French‐Speaking African Countries

open access: yesAfrican Development Review, Volume 37, Issue 4, December 2025.
Résumé Ce travail analyse, à partir de deux enquêtes PASEC (2014 et 2019), le redoublement à l’école primaire. Nous montrons que les enfants vivant en zone rurale ont, dans la majorité des pays, une probabilité plus élevée de redoubler avant le Grade 6.
Kady Marie‐Danielle Body   +2 more
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Pino's Pizza: An Instructional Case*

open access: yesAccounting Perspectives, Volume 23, Issue 4, Page 649-664, December 2024.
Abstract This case asks students to prepare a report addressing a number of strategic and operational issues at Pino's Pizza, a small chain of pizzerias in the Niagara Region of Ontario. Pino's son, Mario, is taking over the business and has several new ideas that he wants to explore.
Staci A. Kenno   +2 more
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