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Évaluer la motivation à apprendre avec un jeu d’évasion pédagogique

, 2021
Le présent projet porte sur l’évaluation de l’utilisation d’un jeu sérieux, un jeu d’évasion pédagogique (JEP). Dans un premier temps, un JEP a été conçu dans le but de faire apprendre tout en suscitant la motivation des étudiants.
Gagnon, Anne
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Dans le labyrinthe de Gohory, lecteur et traducteur de Machiavel

Laboratoire Italien, 2008
Si la nécessité d’étudier les agents de la diffusion de Machiavel en France est évidente, il est indispensable, pour connaître les enjeux du machiavélisme français, de pénétrer dans le labyrinthe de son traducteur Jacques Gohory, qui a joué un rôle ...
Rosanna Gorris Camos
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Revue philosophique, octobre. — L. Cellérier, Méthode de la Science pédagogique.

, 1911
Pellisson Maurice. Revue philosophique, octobre. — L. Cellérier, Méthode de la Science pédagogique.. In: La revue pédagogique, tome 59, Juillet-Décembre 1911.
Pellisson, Maurice
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Une découverte pédagogique de Pascal : la méthode de lecture rationnelle

, 1923
Dugas L. Une découverte pédagogique de Pascal : la méthode de lecture rationnelle. In: La revue pédagogique, tome 83, Juillet-Décembre 1923. pp.
Dugas, Ludovic, Dugas, L.
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L’intégration des TIC dans la pratique de la classe inversée en enseignement des sciences de la vie et de la Terre SVT

The Journal of Quality in Education
Ce travail explore l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre (SVT), en se concentrant sur la classe inversée.
Zakaria Britel
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L’organisation de l’apprentissage systématique

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
In developing a new concept for basic education, we must tackle the challenges raised by two arguments. Firstly education goals must take account of the ’moving target’ - such as shifts in society, economics and technology - and second of the ’no finish ...
Wally Morrow
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Symposium Québec‐France 2008 Santé Respiratoire, Centre des Congrès de Québec, December 3 to 6, 2008

, 2009
Canadian Respiratory Journal, Volume 16, Issue 3, Page e24-e42, 2009.
wiley   +1 more source

Les élèves néerlandais à l’école de l’autonomie et de la responsabilité

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2006
Since 1985, Dutch elementary schooling has witnessed a reform in its structures, with a move toward strong decentralization and independent establishments managed in connection with local stakeholders.
Jos. F.M. Letschert, Beate Grabbe-Letschert   +1 more
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Une démarche d'évaluation constructive pour la production de l'écrit en Français

La Revue LEeE
Ce texte relate l’expérience d’une formatrice et chercheuse de la haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse) qui met en œuvre une démarche d’évaluation de la production écrite en français, en partenariat avec une enseignante expérimentée.
Mylène Ducrey Monnier, Aude Nerfin
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EXAMINE AND REFLECT ON YOUR OWN TEACHING WITH LUUISE

Babylonia, 2019
Cet article illustre la démarche d’auto-évaluation Eeve en utilisant l’exemple de l’enseignement de l’anglais et l’intègre dans l›approche de la «recherche-action». L’acronyme signifie: Enseignement évalué d’une manière visible et efficace.
Florence Buchmann, Kathrin Pirani
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