Results 71 to 80 of about 3,279 (147)

Knowledge management techniques for know-how transfer systems design : the case of an oil company [PDF]

open access: yes
This paper presents a research in progress on the use of knowledge engineering and knowledge management techniques for the development of a strategic approach for the transfer of professional know-how.
Jean-Louis Ermine, Djilali Benmahamed
core  

Méthode pédagogique pour créer une dynamique de groupe

open access: yes, 2003
Professorat de lycée professionnelCe mémoire est une réflexion sur la pratique d’une méthode pour essayer de dynamiser les élèves en cours. La méthode pédagogique du travail en groupe est le centre de mes recherches.
Nesegül Kiraz
core  

Morphogenèse et fabrication d’une forme structurellement informée : expériences pédagogiques sur les systèmes funiculaires

open access: yesSHS Web of Conferences, 2018
Ce papier s’interroge sur la forme comme résultat d’un système qui interprète les enjeux contextuels, programmatiques et structuraux afin de concevoir et fabriquer des systèmes funiculaires à l’aide de méthodes à la fois physiques et numériques pour ...
Zarcone Roberta   +2 more
doaj   +1 more source

Méthode d’ingénierie d’un système d’apprentissage (MISA) [PDF]

open access: yes, 1997
La méthode d’ingénierie des systèmes d’apprentissage (MISA) vise à appliquer des principes des sciences cognitives au domaine du design pédagogique.
Aubin, Claire   +2 more
core  

[Mapping in 3D with MapIt: an added value for a professionalization path from the student perspective]. [PDF]

open access: yesCan Med Educ J, 2023
Guay M   +6 more
europepmc   +1 more source

« L’esprit scientifique » et la méthode directe

open access: yes, 1907
Massoul H. « L’esprit scientifique » et la méthode directe. In: La revue pédagogique, tome 50, Janvier-Juin 1907. pp.
Massoul, H.
core   +1 more source

Commedia dell’arte et enseignement-apprentissage des langues

open access: yesSCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research
La commedia dell’arte est une forme dramaturgique à haut potentiel éducatif et patrimonial, produite au sein de la tradition théâtrale italienne. Elle jouit d’une fortune stable à l’international, tant dans les milieux artistiques professionnels que ...
Filippo Fonio
doaj   +1 more source

Socrate et sa méthode

open access: yes, 1886
La hautière E. de. Socrate et sa méthode. In: La revue pédagogique, tome 8, Janvier-Juin 1886. pp.
La hautière, E. de
core  

Estimation of aggregated modal split mode [PDF]

open access: yes
In spite of the fact that disaggregate modelling has undergone considerable development in the last twenty years, many studies are still based on aggregate modelling.
Patrick Bonnel
core  

Une vieille méthode de lecture

open access: yes, 1886
Buisson Benjamin. Une vieille méthode de lecture. In: La revue pédagogique, tome 8, Janvier-Juin 1886. pp.
Buisson, Benjamin
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy