Word and Face Recognition Processing Based on Response Times and Ex-Gaussian Components. [PDF]
Entropy (Basel), 2021 Moret-Tatay C +5 more
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La «virginitas in partu» en la reflexión teológica del siglo XX [PDF]
, 2017 1. Introducción histórica. 2. La virginidad «in partu» según Mitterer. 3. Partidarios de un replanteamiento de la «virginitas in partu». 4. Crítica al planteamiento de Mitterer. 5. Crítica a los plantemientos revisionistas. 6.
Bastero-de-Eleizalde, J.L. (Juan Luis)
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Soledad Varela Ortega: Una lección de vida [PDF]
, 2018 Hasta su jubilación en el año 2010, Soledad Varela Ortega fue profesora en el departamento de Filología Española de la Universidad Autónoma de Madrid.
Martín García, Josefa +1 more
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Congreso Avemariano de Granada [Música imrpesa]: del 3 al 9 de junio de 1940 [PDF]
, 1950 En la cub.: Cincuentenario de las Escuelas del Ave MaríaEn la cub.: Obsequio de El Magisterio EspañolCopia digital. Valladolid : Junta de Castilla y León. Consejería de Cultura y Turismo, 2012-2013Contiene: Ave María popular. Himno a las Escuelas del Ave
Montero, José , Músico +1 more
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Exploring the Relationship Between Mental Well-Being, Exercise Routines, and the Intake of Image and Performance Enhancing Drugs During the Coronavirus Disease 2019 Pandemic: A Comparison Across Sport Disciplines. [PDF]
Front Psychol, 2021 Shibata M +24 more
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El lenguaje: camino hacia la alteridad [PDF]
, 2018 11 p.El objetivo de este capítulo es exponer el valor y la importancia, en diversos contextos, de la categoría alteridad, así como la forma en la que a partir de la memoria histórica se le puede recuperar.
Buitrago-Muñoz, Darwin Arturo +1 more
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La investigación educativa en la Escuela de Maestros. Mejorar el futuro aprendiendo del pasado [PDF]
, 2010 Históricamente el profesorado de las escuelas de magisterio había venido desarrollando una actividad muy centrada en la docencia, si no exclusivamente.
Navarro Guzmán, Francisco José Ignacio
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La vocación entre los aspirantes a maestro [PDF]
, 2003 El contenido que ofrecemos en este artículo hace referencia a la dimensión vocacional de los aspirantes a maestro. Tradicionalmente, la enseñanza se ha considerado como una profesión genuinamente vocacional; una circunstancia que, sin embargo, no siempre
Sánchez Lissen, Encarnación
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Escuela de Magisterio La Salle
Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, 2020 El artículo describe el cambio experimentado por la Escuela de Magisterio “San Juan Bautista de La Salle”, situada en Griñón (Madrid), tanto en su metodología como en su estructura, y su participación en la enovación pedagógica española en una década decisiva para la Escuela: 1968-1978.
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Stress and Burnout in Teachers During Times of Pandemic. [PDF]
Front Psychol, 2021 Vargas Rubilar N, Oros LB.
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