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Molecular Signatures and Functional Pathways of Human Monocytes and Macrophages in Allergy: An EAACI AllergoOncology Scoping Review. [PDF]
ABSTRACT AllergoOncology explores the intersection of allergic diseases and cancer, focusing on shared immune mechanisms. While monocytes and macrophages are extensively studied in cancer, their roles in allergic diseases remain underexplored. To address this gap, we conducted a scoping review to systematically characterize the molecular landscape and ...
Bianchini R +30 more
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Los Manuales Escolares en el Preescolar
Situado en el método arqueo-genealógico y en la perspectiva de la gubernamentalidad foucaultiana, este artículo de reflexión cualitativa busca determinar cómo los Manuales Escolares en el Preescolar (MANESP) se constituyen en un espacio de enunciación ...
Leonardo Cárdenas Forero
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Evaluación de manuales escolares
Tras definir el concepto de manual escolar (libro de texto) recogemos diversas propuestas de evaluación. En tales propuestas nos basamos para presentar un instrumento de evaluación destinado a ser utilizado por los docentes como ayuda para decidir de ...
María Paz Prendes Espinosa
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MBOAT7 encephalopathy: Characterizing the neurology and epileptology. [PDF]
Abstract Objective Biallelic pathogenic MBOAT7 variants are associated with neurodevelopmental disorders, intellectual disability (ID), epilepsy, and neuropsychiatric disorders such as attention‐deficit/hyperactivity disorder and autism spectrum disorders. We aimed to characterize the epilepsy phenotype in a cohort of patients affected by this syndrome.
De la Rosa SO +28 more
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Evaluación de manuales escolares I
Tras definir el concepto de manual escolar (libro de texto) recogemos diversas propuestas de evaluación. En tales propuestas nos basamos para presentar un instrumento de evaluación destinado a ser utilizado por los docentes como ayuda para decidir de ...
Mª Paz Prendes Espinosa
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El libro de texto escolar, una falsa evidencia histórica
La cuestión de la definición del manual es planteada de forma recurrente desde hace unos treinta años por los historiadores de la educación.
Alain Choppin
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Introducción. Los libros de texto constituyen uno de los principales objetos de estudio de la historia de la educación en tanto que depositarios de la ideología del grupo del que emanan y reflejo de los significados que configuran la cultura escolar. Por
Pablo Marín-Liébana +2 more
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El plan de estudios decretado el año 1852 para los seminarios conciliares organizó la estructura académica de estos centros eclesiásticos. Fundados en el Concilio de Trento, estos establecimientos educativos de la Iglesia católica fueron promotores de ...
Francisco González Lozano +2 more
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Manual educativo para criação de hábitos e ambientes sonoros saudáveis
RESUMO Introdução O ruído é um dos principais problemas ambientais observados nos grandes centros urbanos. No caso do excesso de ruído presente na escola, pesquisas apontam que as principais fontes de ruído são os próprios membros da comunidade escolar,
Angela dos Santos Costa +1 more
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