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Les enjeux du parcours international au collège, le cas de Sidi Slimane.

open access: yesRevue des Langues, Cultures et Sociétés, 2020
Cet article s’inscrit dans le cadre d’une recherche que nous menons actuellement et que nous avons débutée en Juin 2019. Nous avons tenu à mettre l’accent sur le parcours international au collège en parlant des enjeux de l’enseignement des matières ...
Laila ZHAOUI
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Michał Sczaniecki - nauczyciel akademicki

open access: yesCzasopismo Prawno-Historyczne, 2003
L’unité de la recherche et de l’enseignement constitue la base de l’Université contemporaine. Néanmoins, malgré le fait que l’Université est née comme institution d’enseignement, l’enseignement est d’habitude moins apprécié aujourd’hui que l’acquis en ...
Marek Wąsowicz
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Anion‐Π Meets H‐Bonding: Tuning Synergy Through the Flexibility‐to‐Preorganization Transition in Anion Receptor Design

open access: yesChemPhysChem, Volume 26, Issue 19, October 6, 2025.
Three anion receptors combining both hydrogen bonding and anion‐π interactions are synthetized, involving different spacers in order to evaluate the influence of molecular preorganization and rigidity on chloride binding. The naphthalene spacer in receptor 3 leads to more effective anion binding compared to flexible or less‐structured systems.
Olfa Zayene   +7 more
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Gestion éco-verte des déchets : opportunité d’assurance qualité et d’autofinancement durable pour une bonne gouvernance de l’environnement professionnel (étude de cas) [PDF]

open access: yesZiglôbitha, 2022
Résumé : La gestion de l’environnement, particulièrement celle de déchets pose des épineux problèmes non seulement d’organisation mais aussi et surtout de financement.
ONEMA OMAKINDA André, KAFINGA LUZOLO Emery, MBASANI MANSI Joseph, BOPE KWETE Barthelemy, PEMBI PEMBI Francy & MOSIBONO EYUL’ANKI Dieudonné
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Revitalizing Indigenous Languages, Fostering Self‐Governance, Overcoming the Indian Act: A Case Study of Lil'wat Nation

open access: yesCanadian Public Administration, Volume 68, Issue 3, Page 470-486, September 2025.
Abstract This article examines how Indigenous language revitalization serves as a foundation for self‐governance and legal resurgence, focusing on the Lil'wat Nation's efforts to reclaim Ucwalmícwts. Drawing on presentations from the 30th Stabilizing Indigenous Languages Symposium and community‐based sources, the article highlights how language encodes
Qátsya7 Mason Ducharme   +5 more
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As Good or Better than Commercial Textbooks: Students’ Perceptions and Outcomes from Using Open Digital and Open Print Textbooks

open access: yesCanadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2018
The increase in the cost of college textbooks together with the proliferation of digital content and devices has inspired the development of open textbooks, open educational resources that are free, openly licensed, and often peer-reviewed.
Rajiv S. Jhangiani   +3 more
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Une ontologie linguistique au service de la didactique du lexique

open access: yesSHS Web of Conferences, 2014
Cet article propose de revisiter les fondements linguistiques de la didactique du lexique. Plus particulièrement, il vise à mettre en évidence en quoi la Lexicologie Explicative et Combinatoire (Mel’čuk et coll.
Tremblay Ophélie, Polguère Alain
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CRITERII FAŢĂ DE ELABORAREA/EVALUAREA COMPONENTEI INFORMAŢIONALE A MANUALULUI ŞCOLAR

open access: yesStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei, 2007
Cet article est destiné aux auteurs des manuels scolaires et à l’équipe d’évaluation des manuels. À une époque où l’on assiste à une véritable explosion des supports d’enseignement, qu’ils soient informatisés, audiovisuels ou autres, le manuel scolaire ...
USM ADMIN
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La littérature francophone dans les manuels suédois de FLE

open access: yesRevue Nordique des Études Francophones, 2019
Le système éducatif est une institution importante pour la circulation et la consécration de la littérature, car il s’agit d’une partie essentielle de la chaîne de réception littéraire.
Mattias Aronsson
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Michał Sczaniecki - badacz i organizator nauki

open access: yesCzasopismo Prawno-Historyczne, 2003
Le 11 février 2003 l’Institut d’Histoire du Droit de l’Université de Varsovie s’est réuni en commémoration du Professeur Michał Sczaniecki (1910-1977), dirigeant la Chaire d’Histoire générale de l’Etat et du droit de l’Institut depuis sa venue de Poznań
Hubert Izdebski
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