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Conceptual knowledge structure, working memory and science texts comprehension: A study with High School students [PDF]
, 2014 En este trabajo se estudian las relaciones existentes entre estructura de conocimiento conceptual, memoria de trabajo, nivel académico y comprensión de un texto de ciencias. A estudiantes de 4º de ESO y 2º de Bachillerato se les determinó la capacidad de
López Chavarrías, María José +2 more
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Em Extensão, 2012 Com uma proposta educativa para a promoção e desenvolvimento do ser humano, em especial a formação continuada de Professores, este artigo baseia-se na concepção de que é preciso valorizar o que o outro sabe pela experiência de vida, o estar aberto a ...
Adriany de Ávila Melo Sampaio +2 more
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PERCEPCIÓN DEL MUNDO: MAPAS MENTALES Y PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES
Didáctica Geográfica, 2015 Resumen:Las personas construyen su imagen del mundo en relación con relatos que oyen de familiares y amigos, de noticias que observan en los medios de comunicación de masas... También es relevante la influencia del medio escolar, en especial desde materias como la Geografía, que les presenta no sólo hechos y datos del mundo, sino también una ...
Antonio José Morales Hernández +2 more
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Índice de Atratividade em Pontos Interpretativos (IAPI) da Trilha Interpretativa na Pousada Agroecológica Guata Porã e Análise do seu Potencial como Ferramenta de Educação Ambiental [PDF]
, 2016 Especialização em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis - UNILAEspaços naturais são cada vez mais visados em vários eixos profissionais, entre eles destacam-se turismo e educação.
Teixeira, Sandra Soares
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Translation and/or representation
ARQ, 2006 Thinking, looking at, drawing, building... architecture is always proposing shifts from abstract territories (digital or mental) to material bodies. This information transfer needs some synthesis to be done within its associated representation. Just like
Joseph Rykwert
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Integración de recursos PLE mediante mapas mentales
, 2015 El presente trabajo describe el paradigma PLE (Entorno de Aprendizaje Personal) y la experiencia de los autores en la producción de recursos PLE, su integración y uso para la enseñanza y el aprendizaje. Vamos a discutir la utilidad de los PLE, redes PLE (PLE-N) y la hipótesis conectivista subyacente como método de enseñanza eficaz.
Bia Platas, Alejandro +2 more
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Les escoletes de Menorca. I ara què? Educació infantil i polítiques d’infància [PDF]
, 2014 Les escoletes de Menorca constitueixen una xarxa pública de qualitat que és el resultat d’un llarg procés de transformació i de moltes complicitats. Ara cal afrontar nous reptes en les polítiques d’infància.Las escuelas infantiles de Menorca constituyen ...
Arnaiz, Vicenç
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Sense of Belonging, Meaningful Daily Life Participation, and Well-Being: Integrated Investigation. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2023 Haim-Litevsky D +2 more
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El mapa mental aumentado en puzle
El present article té per objectiu mostrar les expectatives que els futurs docents tenen sobre els beneficis de la tècnica del mapa mental augmentat a puzle en els processos d'ensenyament- aprenentatge de l'alumnat. La mostra de l'estudi va estar formada per 388 estudiants dels graus d'Educació Infantil i Primària, així com del màster en Educació ...
Ariza Carrasco, Cristian|| +1 more
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Hacia un cambio en la metodología docente: una reflexión desde la práctica [PDF]
, 2003 The purpose of this work is the description of a university experience on education about the student-centered learning with a participative methodology, based on individual and groupal selfresponsability and selfregulation.
Luque Sánchez, Ángela de +1 more
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