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Rodríguez Labandera inventó y creó varias máquinas, siendo una de las más representativas el submarino llamado “Hipopótamo” [1]. Aportó con sus estudios en física náutica y mecánica a las Fuerzas Armadas de Colombia y Perú [2].
Juan Carlos Muñoz
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Pensamiento crítico y el aprendizaje de la matemática en estudiantes ingresantes a la universidad
El siglo XXI requiere de personas que tomen buenas decisiones en base a un pensamiento reflexivo y razonado. Es tarea del docente universitario brindar las condiciones necesarias para desarrollar el pensamiento crítico y utilizar estrategias que sitúen ...
Diana Ruth Campos-Fabian
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Investigadores que han colaborado en la revisión de los artículos de ...
Avances de Investigación en Educación Matemática
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O que estudantes do Ensino Médio entendem sobre Educação Financeira?
O presente estudo exploratório e de caráter qualitativo investigou o que estudantes do Ensino Médio entendem sobre Educação Financeira. Participaram da pesquisa 123 estudantes do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio de duas escolas públicas do estado de ...
Jessica Barbosa da Silva +1 more
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No presente artigo, objetivamos investigar se e como a Educação Financeira (EF) está sendo discutida em cursos de formação inicial de professores e analisar como professores desenvolvem o trabalho com tal temática em salas de aula.
Adryanne Maria Rodrigues Barreto de Assis +3 more
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No cenário atual, o uso de jogos digitais no ambiente escolar vem se tornando uma ferramenta cada vez mais necessária para o desenvolvimento de habilidades de assimilação e resolução de problemas.
Jonas Lima Cavalcante +3 more
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This article aims to report the ludic educational practices of a teacher carried out with children in the early years of Elementary School in a public school in the city of Niterói, in the state of Rio de Janeiro; highlighting the subject Mathematics ...
Joana Nély Marques Bispo
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Avances de Investigación en Educación Matemática +1 more
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TIC no processo de formação inicial de professores da licenciatura em Matemática
O referido estudo se trata de um recorte da pesquisa de mestrado intitulada “TIC no processo de formação inicial dos alunos do curso de Licenciatura em Matemática da UFMT”.
Alvaro Júnio Bertipaglia da Silva +1 more
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O método de homogeneização assintótica consiste na transformação do problema com coeficientes rapidamente oscilantes de um meio heterogêneo (chamado problema original), em outro sobre um meio homogêneo, assintoticamente equivalente ao heterogêneo ...
Marcos Pinheiro de Lima +4 more
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